第16课 五四爱国运动2013.pptVIP

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  • 2017-11-15 发布于江苏
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第16课 五四爱国运动2013

比较旧民主主义革命和新民主主义革命的异同 比较旧民主主义革命和新民主主义革命的异同 * * 山东 青岛 1919 沈泊尘 作 1、画面上有“太阳”标记的骷髅脑袋象征哪个国家? 日本 2、它口中衔着“山东”、“青岛”代表什么意思? 代表日本要吞并山东、青岛 3、画面上中国的“国民”正用绳索套着“山东”、“青岛”奋力往外拉,不让日寇吞下肚去,这指什么事件? 五四运动 第16课 五四爱国运动 课程标准:概述五四运动的主要史实,认识其对中国社会变革的影响。 重点:五四运动爆发的历史背景、历史意义 难点:如何理解五四运动是中国新民主主义革命的开端? 一、五四爱国运动爆发的背景 1、国际背景 一战期间,日加紧侵略中国,民族矛盾加剧 2、国内背景 { 北洋军阀政府的黑暗统治 (阶级矛盾日益加深) 工人阶级在一战期间得到壮大 新文化运动推动了思想解放 (根本原因) (阶级基础) { (思想基础) 俄国十月社会主义革命的胜利影响 导火线:巴黎和会上中国外交的失败 口号/要求 斗争方式 先锋 中心 时间  结果 斗争方式 主力 中心  时间  5月4日 -6月初 学生 北京 外争主权,内除国贼;废除《二十一条》;拒绝在和约上签字 6月初起 上海 工人阶级 工人罢工 学生罢课 商人罢市 取得初步胜利 第一阶段: 第

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