幼儿园健康教育活动设计与指导第六章 幼儿园体育.pptVIP

3.早操活动形式的多样性 早操活动应将教师有组织的直接指导活动与间接指导幼儿进行自由活动相结合，集中活动与小组活动相结合，灵活运用多种形式，激发幼儿进行活动的积极性与主动性。 早操活动最好分班进行，活动场所可分为小、中、大年龄组进行，可播放统一的音乐和歌曲，各年龄班根据幼儿的特点，做不同的操节。 4.早操活动的时间 幼儿园早操活动时间一般是10-30分钟左右。夏季早晨凉爽，早操时间可长些，冬季寒冷时可适当缩短。 （四）要求 1.在早操活动中，教师要以自己优美、轻松的镜面示范动作和语言提示等方法，组织幼儿开展活动。及时提示和帮助幼儿纠正不正确的不正确的姿势和动作。保持动作的连续性。 2.早操活动的内容可根据幼儿年龄增长和动作发展进行创编和改编。 3.早操活动要尽量选择幼儿所喜爱、熟悉、欢快、活泼、轻松的音乐。口令的快慢和音乐的节拍都要符合幼儿动作的节奏，乐曲或歌曲音量不易过大，以保护听力。 （五）注意事项 1.应根据季节特点选择、安排好早操活动时间和内容； 2.幼儿早操活动内容的选择，要面向全体幼儿，使全体幼儿能在较短的时间内都学会和掌握，不要将操节内容安排得太复杂、太难或表演化； 3.早操活动的活动量的安排，应由小到中等，再由中等到小，绝不宜过大； 4.早操活动的内容应丰富多样，并注意定期变换； 5.早操活动的形式应灵活多样； 6.应重视早操活动的安全和卫生。即应保证场地的整洁，所用器械的安全和卫生，播放的音乐音量不宜过大，冬季做操时，可根据需要让幼儿戴上帽子。 二、幼儿户外体育活动的设计与指导 （一）意义 1.户外体育活动对幼儿运动系统、呼吸系统、循环系统、神经系统的健康发育尤为重要。 2.户外体育活动弥补早操和体育课的不足，在活动中发展幼儿的动作和身体素质，幼儿不会感到有什么压力，从而能轻松、愉快、自由地尽情活动，可以培养幼儿独立性、自主性和创造性，幼儿自由结伴游戏，有助于幼儿社会性的发展。 （二）内容 幼儿园户外活动的内容应包括两个方面： 一方面，幼儿园的户外包括在幼儿园，活动室外的活动，即园内户外活动。（基本体操、基本动作、游戏、各种大中小型器械练习） 另一方面，户外活动还包括幼儿组织的外出活动，即园外户外活动。（利用环境的自然力锻炼、远足运动或短途旅游） （三）组织 1.教师带领，布置活动的内容和要求（包括器材名称、玩法、器材交换、活动范围、活动时间、集合信号等），采用教师直接指导下的集体体育活动，或间接指导下的分散体育活动，幼儿活动时，教师给予全面观察和一定的指导。 2.根据幼儿生理、心理特点，户外活动一般安排上、下午各一次。具体时间可根据不同地区、不同季节，灵活安排。活动量由小到大，由大到小逐步变化。 3.根据幼儿园的场地类型（草地、沙土地、塑胶地、水泥地等）和器材大小、数量多少的不同，班级数不同等各种客观因素，选择组织形式。 （四）要求 1.根据本园场地、器材、班级数和幼儿身心发展特点、季节特点等具体情况，制定出科学的、切实可行的、富有实效的户外体育活动计划。 2.户外体育活动开展之前，教师应将原定的计划进行可行性和实效性的考虑。 3.在户外体育活动的组织中，教师要全面、及时地进行适当的观察与指导。 4.教师要控制和调节幼儿活动时的运动负荷量。 （五）注意事项 1.保证幼儿足够的户外活动时间 2.户外体育活动的全过程也应遵循人体生理机能能力变化规律，使活动量由小到大，由大到小逐步变化 3.为幼儿提供探索活动的机会和条件，培养幼儿的创造性及良好的个性品质。 4.注意建立活动常规，因人施教 5.注意灵活运用多种指导方式，尤其应加强对幼儿自选活动的指导，避免活动的失控 6. 保证活动的安全 三、幼儿运动会的设计与指导 （一）意义 幼儿运动会是指将幼儿的表演和小型比赛活动相结合而进行的全园性身体锻炼活动。其目的是体验体育运动与游戏的乐趣，增进同伴之间、师生之间、亲子之间的情感交流与合作意识，丰富幼儿的生活；发展幼儿身体的大动作，提高动作的灵活性与协调性。 （二）内容 以班为单位且全体幼儿都参加的表演性基本体操或小型团体操、幼儿集体舞、适合本年龄组开展的表演性或竞赛性游戏、家长和孩子共同参与游戏的比赛活动，等等。幼儿园运动会的核心内容是游戏，运动会上的游戏要充分体现健身性、娱乐性、教育性和可观赏性。 （三）组织 1.确定好运动会的活动方案（确定活动主题、确定活动目标与要求、确定活动项目与活动规则、明确人员分工与责任设置） 2.做好运动会的准备（环境准备和物资准