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- 2017-11-11 发布于江苏
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高中数学教学的常用方法
高中数学教学的常用方法什么是数学教学的常用方法?教师传授或师生共同研讨,学生学习数学基础知识、技能、发展能力和提高综合素养的工作方式和手段体系中学数学常用的教学方法1、讲授教学法2、读读·议议·讲讲·练练教学法3、尝试指导·效果回授教学法4、引导发现教学法讲授教学法教师通过对课程标准和教材的研究,根据教学目标和学生实际系统地、连贯地、生动地向学生传授知识的一种教学方法特征教师讲学生听讲授教学法的过程又是怎样的呢????过程过程1、教师根据数学知识产生的背景引出新课题; 2、根据科学的认识规律借助于数学方法,建立数学概念和模型;3、介绍数学概念的性质或解决问题的重点和方法,明确解决问题的途径,继而解决问题; 4、通过对典型问题的分析说明新知识的应用,并通过一定的训练予以巩固;5、通过适当的总结来完成新课题的讲授优点:1、能够保证教师的主动性;2、学生能快速理解和掌握知识;3、学生在学习数学知识的同时,还能潜移默化地学到教师观察问题、分析问题和解决问题的方法,提高思维能力缺点:1、教师运用不当易变成照本宣科即注入式;2、如果学生参与教学活动较少,完全处于被动接受知识的状态之中,不利于培养和提高学生能力尝试指导·效果回授教学法回授尝试效果与回授调节启发诱导创设情境问题具体步骤探求知识的尝试变式练习的尝试归纳结论、归入知识系统引导发现教学法步骤1、创设发现情境2、实时发现活动3、交流发现成
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