10.1-树立创新意识是唯物辩证法的要求.pptx

第十课 创新意识与社会进步 第1课时树立创新意识是唯物辩证法的要求 一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：“我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你5000元。” 大家来帮帮这位发型师赚到这笔收入？ 发型师说：“没问题。” 然后他很快将自己和对方剃了个光头。 创新就是财富 在思维过程中，需要合理想象与创造性思维，只有这样，人的认识能力才能得到进一步发挥，认识成果往往出其不意。而创造性思维的一个表现是，敢于打破常规，进行逆向思维。这个小幽默中的发型师面对秃头的顾客提出的苛刻要求，他不是按照常规在顾客身上做文章，而是从自己身上做文章，赢了顾客。 透过生活看哲理（1）“大哥大”有哪些作用？肯定如：沟通更加随时、便捷和快速；通信进入移动时代；应用无线电技术等（2）为什么“大哥大”后来被淘汰？（试列举不 足之处）否定如：体积大、重量重、携带不便、功能少等(3)”大哥大”被淘汰的根本原因是什么？旧一代手机自身存在的缺陷以及新一代手机的出现和发展一、辩证否定观１、辩证的否定的含义 辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。从辩证法的角度谈谈手机变化发展的动力是什么？手机更新换代的动力来自手机的性能和消费者的需求之间的矛盾，矛盾是推动事物发展的源泉和动力，手机本身固有的矛盾推动着手机的发展。接打电话、 短信、 游戏、照相、网络浏览、应用商店、地图和位置服务等接打电话、 短信、 游戏、照相、彩铃等 接打电话、 短信 接打电话、思考：新一代电话与前一代电话相比有什么优点？新一代电话是不是对前一代电话的全盘否定？保留了…增添了…克服了…◇课堂练习：种子发育为植物是( )A．事物的量变过程B．事物自身否定的结果C．外力作用的否定D．新事物与旧事物一刀两断答案：B 解析：种子发育为植物，是事物自身否定的结果，故B项正确。不是外力作用的否定，所以C项错误。这一过程是一个质变的过程，不是量变的过程，故A项不符合题意。D项错误，因为新事物代替旧事物是“扬弃”的过程，是否定之中有肯定，不是一刀两断。2、辩证的否定的特点：（1）辩证的否定，是发展的环节。是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径。（发展通过辩证否定实现） 手机的每一次新发展和前一阶段有关系吗？ （2）辩证的否定，是联系的环节。 新事物产生于旧事物，新事物总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。（把新事物与旧事物联系起来）旧事物——新事物保留克服增添发展联系◇课堂练习：没有新物种对旧物种的否定，生物就不会进化。人类就不会出现；没有新的社会形态对旧的社会形态的否定，社会就不能发展。自然界、人类社会和人类思维的发展，都是新旧事物的相继更替。否定意味着新旧事物的决裂，旧事物向新事的转折。这段话主要揭示了这样一个道理( )A．否定是事物发展的决定性的环节B．量变的过程C．克服和保留的统一D．事物联系的环节答案：A解析：材料主要强调否定的作用，通过否定促进新事物的成长，故A项符合题意，应选。B、C、D项虽然观点表述正确，但与题意不符，故舍去。 ◇课堂练习：《庄子·刻意》中说：“吹啕呼吸，吐故纳新。”成语“吐故纳新”由此形成。这一成语包含的哲学原理的( ) A．新事物曲折中前进的原理B辩证否定的原理 C．对立统一原理D量变质变的关系原理 答案：B 解析：“吐故纳新”的本意是指人体呼吸，吐出碳酸气，吸进新鲜空气，正好符合：哲学上辩证否定原理。A、C、D项均不符合题意。与此成语意义相一致的还有推陈出新、革故鼎新、破旧立新等成语。 3、辩证否定的实质：扬弃 既不是简单的肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留。如何理解新一代手机是对前一代电话的辩证否定？扬旧事物中积极合理的因素——肯定、保留弃旧事物中过时的消极的内容——否定、克服思考： 广州刚解放，在讨论如何搞社会主义时，有人提出把旧社会的纪念堂拆除，重建为社会主义的纪念堂！你认为这种否定观对吗？不对！这是形而上学的否定观。 旧社会灭亡，新社会的建立，应该对其进行吸取保留和改造，并把旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础，这是辩证的否定。而全盘否定是形而上学的否定。(如:在经济上,在法律上……..)问题：如果简单地肯定一切或者否定一切，结果将是什么？事物将没有发展，或者发展受到阻碍事物将失去联系，无法实现发展 形而上学的否定观4、比较辨证否定观与形而上学否定观辨证否定观形而上学否定观事物自身的否定外力的否定联系和发展的环节联系和发展的中断和停止实质是‘‘扬弃”，即既肯定又否定、既克服又保留要么肯定一切，要么否定一切 ◇课堂练习：在对待外国文化问题上，我们也必须采取有分析、有选择地吸收的