网络环境下地方高校优化党员发展工作新探.docVIP

网络环境下地方高校优化党员发展工作新探 　　摘 要： 地方高校党员发展工作是党的事业的重要组成部分，尽管近年来在广大党务工作者的努力下取得了一定的成绩，但存在的问题仍然突出。随着网络信息时代的到来，要利用好网络，优化地方高校的学生党员发展工作，开拓创新高校学生党建工作，使之更具实效性、针对性。作者结合自身工作实践提出解决建议。 关键词： 网络环境 地方高校 学生党员发展工作 学生党员发展工作是地方高校培养高素质人才的重要组成部分，尽管近年来在广大党务工作者的努力下这项工作成效显著，但随着地方高校快速发展、办学规模不断扩大和办学形式多样化、生源构成多元化，也暴露出一些问题，网络技术迅猛发展，更给高校党建工作带来机遇与挑战。当前通过腾讯QQ、飞信、BBS、博客，以及电子邮箱等现代网络平台开展党务工作、与学生党员交流思想、从事日常党务工作管理等，已经常态化。因此，探索网络环境下，如何优化地方高校的学生党员发展工作、创新高校学生党建工作，意义重大。 一、网络环境对高校学生党员发展的挑战 网络环境下高校党建工作以网络为载体，网络信息技术为支撑，对高校党建工作在信息传播、工作方式和工作领域进行创新、拓展和延伸的一项工程。它与传统的高校党建工作相互交错、相互渗透并互为补充。①科技术发展及全球化进程的推进，使计算机在各个领域的应用得以迅速发展，以互联网、数字电视、手机短信等为代表的新媒体大量涌现，对新时期党的建设提出了新课题。胡锦涛指出：“互联网已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器，我们要充分认识以互联网为代表的新兴媒体的社会影响力，高度重视互联网的建设、运用、管理。”因此，要深刻认识到互联网对党建工作的影响，用好互联网，为加强党的建设服务，正确应对网络环境对学生党员发展工作的挑战。 （一）网络环境改变了传统的信息文化传播形态 一是信息发布操控权出现了单一主体向多主体的转移。传统体制下，信息发布是由组织进行的可操控过程，新媒体环境下，信息发布操控权，由单一主体转变为多主体，政府、媒体、个人、公众等都可以发布信息，如何保证信息与党执政意愿的一致性，对党提出了更高能力的要求。二是出现了话语权竞争。话语起着统一思想，集中意志，实现共同目标的凝聚作用，传统媒体环境下，话语权是非竞争的。新媒体环境下，微博中众说纷纭，是积极参与，还是保持沉默，主动被边缘化，这是对党的新考验。三是整合或集聚形成新文化状态。整合是新媒体的一个重要技术术语，通过整合集聚，彼此空间分割、并非必然联系的事件，黏合在一起，呈现出并非完全真实的新的社会文化状态，在此状态下，党的执政公信力反复被考量。 （二）网络开放环境冲击学生的价值观念 网络的开放性便利了不同国家、不同制度和信仰的人们之间的交流，使得多元文化、思想在不断渗透和影响着大学生，然而正是因为网络的开放性，导致了信息的良莠不齐。大学生正处在人生观、价值观逐步形成的不稳定时期，容易被误导，因此出现部分学生党员理想信念动摇，集体意识薄弱的现象；学习政治理论的热情不高，个人主义、极端利己主义；大学生人生价值和道德观功利化倾向严重，给高校党建工作带来挑战。 （三）网络环境使党建工作面临新难题 网络对党建工作者的挑战，即表现为技术层面，由于地方高校的扩招，一线的党建工作者却无法满足激增的学生的需要，导致了党建工作者没有精力适应网络时代发展，忙于行政事务，缺乏相关网络知识及网络技术运用能力，同时，还表现在对网络环境的正确认识上，其实际状态是，一些人因技术储备不足而排斥网络，一些人则因对技术把握过度依赖于网络，这都有待于纠正。 二、网络环境下地方高校党员发展中存在的问题 网络环境下地方高校党员发展过程中出现的问题，有的是因地方高校自身的特点而出现的“个性化”问题；有的则是学生党员发展中的共性问题，都是党建工作中亟待解决的问题。 （一）学生党员发展中的传统问题仍然存在 学生党员发展流程中传统问题继续存在，而网络新环境使发展工作形势更加严峻。这些传统问题主要包括：一是前期考察中的问题。生源加剧，导致递交申请书及入党积极分子人数增多，增加了入党前的培养压力，包括入党启蒙教育及对申请人谈话指导等。二是办学多元化带来的发展中问题。多层次多类型学生给发展工作带来了诸多新挑战。如合作办学类型的学生，在国内已列为积极分子或发展对象，到国外后能否继续考查发展成为预备党员？三是党员后续教育存在不足。由于人手不够，思想上对党员教育放松，加之管理者手段单一，学生学业压力较重，很难或者不愿意分出更多的时间参与入党后教育等原因造成地方高校党员后续教育的不足甚至缺失。 （二）对网络环境对党建工作的影响认识不足 由于对网络环境对党建工作的影响重视程度不够、不全面，在一