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韩国动画《五岁庵》特色研究 　　[摘 要] 韩国动画片《五岁庵》讲述的是一对孤儿相依为命和佛家救助的故事，塑造了生动鲜明的人物形象，故事简练，感人催泪。它色彩丰富，构图精美，音乐抒情细腻、轻灵哀伤，颇具东方的情趣、雅致，艺术精湛。创作者具有悲天悯人的情怀，展示了人间的不幸，亲情的珍贵，佛家的仁厚。作品同情弱者，呼唤亲情，向往幸福美好团圆，品格高质优良，值得观摩研究。本文将从卡通角色塑造、艺术特色和主题思想等几个角度来剖析。 [关键词] 《五岁庵》；思亲；民族风格；佛家仁慈；苦情感人 课题项目：本文系湖北省人文社科项目“中外动漫公司个案研究”（项目编号：2012G205）和黄冈师范学院人文社科重点项目“奥斯卡最佳动画长片研究”（项目编号：2012010603）的阶段性成果。 韩国动画片《五岁庵》（Oseam）没有一波三折的离奇故事，没有歌舞愉悦的视听盛宴，却品格高感人深，展示俗世的灾难苦痛，荣获2004年法国昂西国际动画节最佳动画片奖。其特色鲜明体现在以下几个方面。 一、塑造了生动鲜明的形象 1.吉顺。他有同龄孩子共有的天性和童趣，顽皮活泼，毛躁胡闹，好动好奇，天真无邪。感情丰富，时哭时笑。时而懵懂顽皮，时而自悟懂事。他自小失去父母，与盲眼姐姐相依为命，四海为家。能做姐姐的向导，与她交谈、嬉笑跳跃。但在引领姐姐过河途中，居然把她丢在冰凉的河水中，兀自去追狗、逗狗。受惊吓的姐姐晾晒湿衣时，请求他不要离开，他却爬上树去取布袋。幸好巧遇善良的和尚们，将姐弟俩带回寺庙暂且收留。吉顺对寺庙规矩一窍不通，大呼小叫，撞碎花瓶，砸破菜缸，弄断佛珠，翻箱倒柜，捣蛋毁物。他欺耍胖和尚，强行给小鹿穿上僧衣，还把僧鞋挂在树上；他帮倒忙，擦地板时却留下一串串脏脚印；他逗小狗，逮野兔，捉山鸡，抓松鼠，爬树，滑雪，卡在枯树洞中进退两难叫苦不迭。走累时顺着山坡往下滚，顽皮至极。在山上修炼，他用手沾上几滴冰冷的水抹在眼睛上就算洗脸完事……其言行既给静寂的寺庙和苦难的生活带来生机活力，又给观众以欢笑；还可平衡悲剧，以喜衬悲，与悲伤结局形成对比，更令人同情。 他生活凄苦，屡遭欺负。他与姐姐相依为命，思母心切。当好心人馈赠的粮食被抢时，他哀求，无奈走开；当大男孩欺负姐姐时，胆小力薄的他开始只能偷偷躲在一旁。姐弟俩被变本加厉取笑时，他冲出去回击，结果被打得满脸血污。姐姐安抚他，他好强地说那是流鼻涕。当两个大男孩骂姐姐为乞丐、瞎蝙蝠时，吉顺迸发出巨大潜能捍卫尊严，急冲过去，撞破大男孩的鼻子。他在马山上修炼，终因饥寒交迫而离开人世。 他与佛有缘。来寺庙的第二天，在诵经堂里，他被胖和尚追赶时，毛手毛脚将花瓶碰落摔碎，菊花洒了一地，看着长老继续庄重地诵经，师傅们虔诚地打坐，他拈起一枝菊花，插在菩萨手中。随后双手合十，像模像样地跪坐在神像前忏悔。 在净觉的启发下，他相信佛教的力量，佛祖有天眼。通过学习，能够打开灵魂之眼，既能让自己看到微风和天空外的东西，又能见到日思夜想的妈妈；还能传教给姐姐，让她看见世间万物。去学艺的路上，他看见鸟或小动物就去亲近交谈。雪地里白花怒放，他就走上前自言自语：“它们真软，就像小鸡胸脯上的羽毛，佛祖一定会给它温暖。”净觉打量四周，果真一尊佛像正对花朵。观音庙里，饥寒交迫的他抚摸神像，倾吐内心苦闷，最终圆寂。 精心设计的对白也为形象添彩。当吉顺看见总有人绕着佛塔边转边祈祷，他就判断：“我猜她一定是祈求自己以后可以上天堂。佛祖一定很烦，我敢打赌佛祖一定还坐在那儿，因为他很累，这么多问题常在心上。”这段话十分有趣，一方面展示吉顺可爱逗乐的性格，另一方面也表明他在慢慢长大，学会替人分忧。他有很多抱怨和不服，对姐姐说道：“真不公平，连坏孩子都有妈。”他还跟师傅说：“我甚至都没有见过妈妈长什么样，她从没在我梦里出现过，她在坚伊的梦里出现，真偏心！”他主观认为把土豆送给他的夫人很漂亮，不许姐说她肥胖！临走前，他教训小狗：“要好好的哟，别惹事！”俨然一副大人模样。 无聊的吉顺爬上树，松鼠却逃走，他很郁闷嘟囔：“你以为是一只了不起的松鼠，我不过是同你玩玩而已。”师傅不能陪他玩，每天面墙打坐，孤寂的吉顺哭泣：“师傅陪我一起玩吧！如果你只为盯着墙看，干嘛来这里？家里不也有墙吗？”盼着净觉采购回来时，吉顺在恐惧饥饿寒冷中堆雪人、爬雪地、雕佛像，边哭泣边自责：“我想师傅生我的气了，已经过去这么多夜晚，我给你添了这么多麻烦。对不起！” 2.坚伊。她温顺、善良、懂事、勤快，关爱弟弟，内心凄楚，常常以泪洗面，忍辱负重。一方面她呵护弟弟，祈求菩萨保护他；另一方面还隐瞒家庭灾祸，哄着弟弟怀揣希望艰难前行。她能察觉到他的细微动静，似有心电感应。第一次当吉顺想给姐姐一个欣喜，准备蹑手蹑脚溜回房间时，却被晒衣的坚伊察觉，让他十分