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电子商务专业 应用型人才培养方案及特色专业建设 文／王淑雅 赵玉明 摘 要 ：基于目前我国社会对电子商务人才的需求旺盛而 务模式等整合起来，利用商务理念和商务头脑，体现完整的电 高校培养出来的电子商务人才大多不能满足企业需求的矛盾， 子商务观。能够站在企业整体的发展战略的角度保障电子商务 本文通过对企业对电子商务人才的需求分析、高校电子商务专 业务的顺利实现。 业人才培养现状的分析，结合湖北工业大学工程技术学院的电 （3）多元化特征 子商务专业的建设情况，针对独立院校电子商务专业建设的目 多元化的特征是指由于电子商务业务已经触及到人们生 标、指导思想，在此基础上从课程设置，教学管理，实践教 活的各行各业，所有层次，而每一行业、每一层次都有自身的 学，师资建设等方面提出一套适合我院实际情况的专业人才培 特殊性，需要不同知识、能力结构的电子商务人才，这表明说 养、特色专业建设方案。 明不同的领域，不同的行业所需要电子商务专业应用人才的能 关键词 ：市场需求、人才培养、专业建设 力侧重点各不相同。因此，将电子商务专业人才简单地归结为 一个方面或一个层次是不正确的。从另外一个方面说，一个好 一、企业对电子商务专业人才的需求 的电子商务人才应该具备多方面、多层次的多元化特征。例如 在社会上我们不但需要掌握技术的电子商务人才、商务活动的 1．需求特征 电子商务人才，而且还需要侧重于网络营销方面的电子商务人 电子商务是一个复合型的新兴专业，所涉及的学科内容非 才。区别于复合型特征的人才是主要侧重或精通资金流或信息 常广泛，包括经济、管理、贸易、计算机网络、通信、社会等 流的电子商务人才，或者是专门从事网络营销方面的电子商务 学科内容，其核心仍然是商务，但它又不同于传统意义上的商 人才或是侧重电子商务战略分析的人才，侧重网上金融业务的 务活动，它是借助计算机网络等通信手段，即广义上的电子技 电子商务人才等等。 术来从事商事活动。因此，现代企业对电子商务人才能力的要 2．需求类型 求不仅高而且专，既要懂得计算机网络技术，还要有敏锐的经 一般来说，企业的电子商务应用发展要经历四个阶段：连 济分析能力和社会洞察力，尤其是营销、贸易等，同时还要有 接到互联网发布企业信息；利用互联网进行网上营销；实现全 网站策划与制作的能力。总之，电子商务人才应具备以下三个 流程的网上交易；将企业的业务迁移到互联网上，成为真正的 特征： 网络型企业。 （1）实务性特征： 目前我国企业多数正处在第二、第三阶段，我国电子商务 实务性特征主要是指一个人拥有丰富的理论知识是不行 的发展正从信息发布、数据库检索、网上交易向与企业内部业 的，还要有一定的实践操作能力。在信息时代，网络技术日益 务整合实现个性化的互动的方向发展。因此，现代企业对电子 更新，加之商务环境瞬息万变，这就要求电子商务的发展也要 商务人才的需求，也不再局限于技术型网站建设维护人才，而 紧跟时代的步伐，不断推陈出新，能够解决新情境下的新问 是需求更多的复合型人才，需求的类型也更加多元化。从培养 题。现代企业所需要的电子商务人才也必须具备迅速理解、适 的角度来讲，不管你将来是从事哪方面的领域，这主要取决于 应并能够很快的融入到电子商务实务环境中去，能够对电子商 你对哪方面的知识更精通一