六年级信息技术上册第1课《认识WORD》.ppt

初识Word 第一课时 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠！ 晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲， 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁！ 　　　　　时间是人的财富，全部财富， 　　　　　正如时间是国家的财富一样， 　　　　　因为任何财富都是时间与行 　　　　　动化合之后的成果。 　　　　　　　　　　　－－巴尔扎克 欣赏：利用Word制作的电子报刊 9月3日　星期一　天气：晴 　　今天是开学的第一天，在信息技术课上，老师说这个学期我们将要学习怎样用计算机对文字进行处理，并给我们展示了许多经过Word 这种文字处理软件加工后的作品。这些作品文字整齐美观、色彩协调、图片生动、形式多样，我们平时通过手工来处理这些文字，即使花费大量的时间也难达到这种效果。老师还告诉我们，平时看到的很多版面都可以通过计算机制作出来，只要好好学习，我们自己也可以制作出这么漂亮的文字和版面，甚至比这些更漂亮。我不禁对Word 产生了浓厚的兴趣，我一定要好好学习它。 教学目标 认识Word文字处理软件 掌握Word的启动方法 学习如何新建文档以及如何保存文档 学会打开已有文档 Word的启动和退出 Microsoft office 开始 程序 a. b. 桌面上的“word”图标 单击 双击 退出： (1)直接单击标题栏上的“关闭”按钮 (2)快捷键Alt+F4 启动： Word 2003 Word 的界面认识 标题栏 菜单栏 工具栏 工作区 水平标尺 垂直标尺 水平滚动条 切换视图按钮 状态栏 绘图工具栏 垂直滚动条 文档的基本编辑 新建文档 (1)点击“文件”-“新建”-“选择空白文档” (2)点击“新建”按钮 打开文档 (1)点击“文件”-“打开”-选择要打开的文件-“确定” (2)点击“打开”按钮 保存文档 (1)点击“文件”-“保存”-选择存储路径，输入文件名-保存 (2)点击“保存”按钮 在Word中输入下面一段话： 书读得越多而不假思考，你就会觉得你知道得很多，而当你读书或思考的时候，你就会清楚地看到，你知道得很少。 －－伏尔泰 试试看 文档保存的两种方式 保存 试试看 1、以“伏尔泰”为名保存上面输入的一段文字。 2、建立一个以“日记”为名的文件夹，专门保存你的“电子日记”。 别忘了，在Word中每输入一段内容后存一次盘，以避免因计算机死机、断电等原因使你的劳动成果丢失。 同学们，今天我们学到了哪些？