初一二班家长会修改版.ppt

优秀学生都具有的共同特点： 一、他们非常注重课堂效率。 二、他们很注重课后的作业和复习巩固。 三、有问题，他们会先独立思考后求助。 四、他们善于调节情绪，状态稳定。 五、为了目标能持之以恒地付出，有韧劲！ 六、背后有家庭的关注和监督。 学生存在的主要问题 个别学生考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，而不是因为智力比别人差。如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业不认真，回家不能及时认真地完成作业，不及时休息，周日等放假期间不能科学安排学习时间等。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每天回家后的学习，尤其关注放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的思想变化。 1、青春期的问题： 12-16岁称为“少年期”。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的学生。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，在这一时期，作为家长要高度重视，冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。 重义气，打群架 2、安全问题： 首先：交通安全。上学放学期间，结伴而行。遵守交通规则。课间禁止打闹，在校学校教育，在家家长教育，以保证自身的安全。其次：是饮食安全。学生在校吃零食的较多。这学期禁止在校吃零食，但有的学生吃成了习惯，不吃似乎少了些什么，一种原因是没有吃早饭，所以为了您孩子的身体健康，请让孩子吃早餐。 再次：学生上网问题。 孩子上网大多是两种：一是游戏，一是聊天，来做学问的少之又少，他们筛选信息、抵挡诱惑的能力都很差，如果家里有网络，建议家长监督。如果家中没有网络，家长必须严格管理孩子的上放学时间，让孩子停留在自己的视线里，因为此时孩子心智尚不成熟，现在还不是放飞的时候。 一、理智爱子 孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教育环境是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种优劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。 二、未雨绸缪 家庭的教育，对学生的影响非常大。许多家长，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到学校求老师，或者埋怨学校的教育不负责。殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，老师，家长都没有办法了。此事务必引起家长的警惕。所以，家长对自己的孩子一定要高标准，严要求，从初一起要引起足够的重视和认识。家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求松一丈。 1、对每个孩子都应该严格教育和管理。 实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反，家长整天说，哎呀！我太忙，也没时间管他，或说管不了他，就让他自觉吧，除极个别处理能力强的孩子外，学习往往都很差。 晚上睡觉很晚，或有些同学趁家长睡着之后起来玩电脑或看其他书籍（如情感小说、鬼故事等）。 2、严格管理时间。 (1) 早晨自学时间：7:20（多数学生没迟到过，个别学生一周迟到好几次）。 (2）家长经常检查作业、验收学习质量。有的家长说：哎呀！孩子上了中学，学习的事我们也插不上手、辅导不了，实际这是种推卸责任的说法。因为初中生正贪玩时期，自觉性又差。是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期。 作业质量 家长监督 3.经常对孩子进行安全教育。 a.上学途中的交通安全。 b.学生课间休息的安全。 c.生活习惯，个人卫生和食品安全教育。 d.别从事有害自己和别人健康的任何活动。 e. 引导孩子学会与同学相处。 f.不要进入网吧等娱乐场所，以免发生争端。 g.教育学生养成积极向上的生活态度。 h.其他几点需要注意的地方（刀具，斗殴，下河游泳，玩火，） 。 特别需要注意 1、在外留宿。 2、回家很晚。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。6、超消费要问。7、超出友谊交往。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。10、爱玩电脑。 特别注意 1. 提醒学生不要迟到，注意检查学生仪容仪表。 2.学生不要携带手