动平衡网络化教学论文.ppt

2009届本科生毕业答辩 动平衡测试实验 网络化演示软件设计 指导教师： 答辩人： 主要内容 一、课题的提出的背景 二、实验的理论基础 三、实验结果分析 四、演示网站的设计 五、数据库的制作 六、结论 一、课题的背景和实际意义 目前的动平衡实验已经非常成熟，但其大部分实验 仍局限在实验室中进行，在空间和时间上有着很大的局限性。随着网络技术的发展和普及，网络教学应运而生。为学生的学习创设了广阔自由的环境，提供了丰富的资源，也打破了实验教学的局限性。目前网络教学在我国仍处于起步阶段，其巨大潜力有待开发，我们要借鉴国外的先进经验，从国家和地区的实验情况出发，在现代教育理论的指导下，积极实践，勇于探索，使网络充分发挥其教学功能。 二、实验的理论基础 1、目前对刚性转子可使用两种方法进行动平衡： A-B-C法和影响系数法 2、A-B-C法 由左右不平衡量产生的离心力及仅与两轴承动 反力和轴承及校正面位置尺寸A、B、C有关，故称 A-B-C法。 3、影响系数法 影响系数法是将转子及支承系统近似的看作一个 “黑箱”，平衡面上的试加质量(包括大小和相位)作为这 一“封闭”系统的输入；试加质量引起的振动变化作系 统的输出，输入与输出的传递关系即为影响系数。 A-B-C法 影响系数法 1.左右飞轮正弦振动分别为V1、V2，M1、M2与V1、V2有如下关系： 2.左飞轮加已知配重，测出左右飞轮的正弦振动V11、V12，有： 3.右飞轮加已知配重，测出左右飞轮的正弦振动V21、V22，有 上式六方程联立求解，即可知 M1、M2、A11、A12、A21、A22其中确定A11、A12、A21、A22的过程称之为系统的标定 三、实验的结果分析 1、转子的不平衡质量对转子振动的影响 1.1、转子平衡前后振动数据的对比 1.2、振动波形和转子平衡前后之间的关系 电机左飞 轮振动信 号波形 电机右飞轮振动信号波形 1.3、实验数据和振动波形分析 通过观察三次的测量数据，我们可以很清晰的发现转子在平衡前后振速和振动幅值有明显的下降；而电机的振动信号波形的峰值在平衡之后也有了很明显的降低，从而直接的证明了转子的不平衡质量对转子的振动的影响 。 2、滤波器对测量信号的影响 通常被测信号是有多个频率分量组合而成的，而且在检测中得到的信号处包含有效信息外，还包含有噪声和不希望得到的成分，从而导致真实信号的畸变和失真。滤波和滤波器便是实现上述功能的手段和装置。滤波器可以对我们采集的信号进行滤波即让被测信号中的有效成分通过而将其中不需要的成分抑制或衰减掉的一种过程。通过对比波形图可以很清晰的看出两次滤波后振动信号的变化。 2.1、电机平衡前滤波器对采集信号的影响 2.2、电机平衡前滤波器对采集信号的影响 2.3、图形分析 分布在飞轮下方基座上的两个加速度传感器分别感应出电机左右通道的原始振动信号。此信号中还混有大量的干扰噪声信号，包括轴承振动，基础振动，电磁辐射，随机振动等。此，先对两路信号进行低通滤波，即通过双二阶跟踪滤波器，滤除信号中的高频噪声，信号滤波后，幅度降低，再通过程控放大器进行放大；而后再通过恒带宽跟踪滤波器进行二次滤波，再通过程控放大器放大。经过了两级滤波和放大之后的信号才是我们需要的振动信号。 四、演示网站的设计 1、网站站点的建立 在建立网站之前应我们需要建立一个网站的站点文件夹。站点是我们存放一个网站所有相关网页和其他数据文件的地方。我们可以建立不同的站点，也可以同时在不同的站点里编辑网页，不过一个站点只能放同一个网站的东西，以方便以后上传的网页能正确的显示。 1.1、在Dreamweaver的工具栏中选中的“站点”选项，单击后选择管理站点，建立新的管理站点 1.2、填写站点名字 站点的名字可以随便选择。（尽量避免中文和数字） 1.3、服务器技术的设置 1.4、文件的管理方式 在开发过程中，你打算如何使用你的文件。选默认的，完成后再上传到服务器，下面是选择站点文件夹的位置，将该文件夹放到你准备好的地方 1.5、如何连接到远程服务器 成功建立好的站点 2、制作主页面 建立一个空白的静态网页，通过“修改”，“页面属性” 为主页选择合适的背景图像 2.1主页面背景的设置 2.2建立网站所需要的各个子链接 2.3对页面进行整体设计，添加所需要的内容，最终形成所需的主界面 3、网站子界面的制作 3.1添加网站的主目录以便方便用户的选择 3.2添加必要的按钮和内容 4.典型代码举例 4.1按钮代码： /head button onclick=t.value=按钮的名称 id=but