2014年全国高中化学说课大赛-(课件)课题：二氧化硫的性质和作用(获奖课件).pptVIP

地位 第一课时 二氧化硫的性质和作用 人教版全日制普通高中课程标准实验教科书《 化学（必修）1》第四章第三节 教材分析 教学目标 教学重难点 学情分析 教法学法 教学程序 板书设计 教材分析 地位和作用 高中化学必修（一）第四章第三节。 内容设置 二氧化硫是酸性氧化物，具有氧化性、还原性 二氧化硫 承上 启下 硫 三氧化硫 二氧化硫与日常生活、环境问题密切关系 环保意识 降低学习难度 社会责任感 教学目标 过程与方法 情感态度价值观 知识与技能 1、了解二氧化硫的物理性质和用途。 2、掌握二氧化硫的化学性质。 3、了解二氧化硫对空气的污染和危害。 通过分析现象，探究事物本质，培养学生的实验探究能力、团队协作能力和思维的逻辑性。 培养学生辩证认识事物两面性的辩证唯物主义哲学观点 教学重难点 重点：二氧化硫的化学性质。 难点：二氧化硫的还原性和漂白原理。 学情分析 基础 此内容之前学生已完成了氧化还原反应、部分元素化合物知识体系等知识的学习，这些内容对SO2知识的学习起到了铺垫和支持的作用。 能力 在前面的教学中，已完成了许多的探究或验证实验，学生已经具备了一定的动手能力，能够胜任本节课的实验探究活动。 心理 利用学生对化学实验的兴趣，引导学生探索思考 教法学法 教法 学法 情境——兴趣 问题