[名校联盟]广西东兴市江平中学2013-2014学年七年级数学下册课件：速度的变化.pptVIP

* 回顾与思考 我们已经学习了几种表示变量之间关系的方法?ZXXK 1.列表法 例1.下表所列为一商店薄利多销的情况，某种商品的 　　原价为450元，随着降价的幅度变化，日销量（单 　　位：件）随之发生变化： 1000 973 937 895 845 787 718 日销量（件） 30 30 25 20 15 10 5 降价（元） 在这个表中反映了　　　　个变量之间的关系， 　　　　　　　是自变量，　　　　是因变量。 2 每件商品的降价 日销量 2.关系式法 例2.某出租车每小时耗油5千克，若ｔ小时耗油ｑ千克， 　　则自变量是　　　　，因变量是　　　　　　， 　　ｑ与t的关系式是　　　　　。 ｔ ｑ ｑ＝5ｔ 3.图象法 例3.下图表示了某港口某日从0时到6时水深变化的情况。 1）大约什么时刻港口的水最深？ 　　约是多少？ 0 5 6 4 3 2 1 1 2 3 4 8 7 6 5 水深/米 时间/时 A 2）A点表示什么？ 3）说说这个港口从0时到6时的水位 　　是怎样变化的？ 例4.汽车在行驶的过程中，速度往往是变化的，下面的 　　图象表示一辆汽车的速度随时间变化而变化的情况。 0 4 8 12 16 20 24 90 60 30 时间/分 速度/（千米/时） （1）汽车从出发到最后停止共经过了多少时间？ 　　它的最高时速是多少？ （2）汽车在哪些时间段保持匀速行驶？时速分别是多少？ （3）出发后8分到10分之间可能发生了什么情况？ （4）用自己的语言大致描述这辆汽车的行驶情况。 0 4 8 12 16 20 24 90 60 30 时间/分 速度/（千米/时） （1）汽车从出发到最后停止共经过了　　　时间。 　　它的最高时速是　　　　。 （2）汽车在　　　　　　　　时间段保持匀速行驶。 　　时速分别是　　　　和　　　　　。 （3）出发后8分到10分之间可能发生　　　　　情况。 （4）用自己的语言大致描述这辆汽车的行驶情况。z.x.x.k 90千米/时 24分 2至6分和10至22分 30千米/时 90千米/时 随堂练习 课本：177页学科网 通过这节课的学习你有什么收获？ 习题6.4 课本：178页1、2 课外作业 *