2017年甘肃中等职业学校技能大赛汽车运用与维修赛项规程一.docVIP

2017年甘肃省中等职业学校技能大赛 “汽车运用与维修”赛项规程 一、赛项名称 赛项名称：汽车运用与维修 赛项组别：中职组 赛项归属产业：第三产业——现代服务业 二、竞赛目的 培养适应汽车维修行业发展需要的专业技术人才，检验制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的成果，促进校企结合，引领汽车运用与维修专业职业教育教学改革，提高学生实际操作技能，提升学生未来岗位的适应能力，实现零距离就业的目标。 三、竞赛内容与时间 （一）竞赛内容 包含团体赛和个人赛共6项。其中：定期维护和车轮定位、汽车营销技能为团体赛，其余4项为个人赛。比赛分为理论考试和实操比赛两部分，理论考试成绩占总成绩的20%，实操比赛占总成绩的80%。理论考试主要内容为： 法律法规、职业道德、安全规范和专业基础知识。（比赛时间：60分钟） 实操比赛主要内容为： 1.汽车维护和车轮定位（两项内容各占实操总成绩的50%）: （1）定期维护作业（比赛时间：35分钟） （2）车轮定位作业（比赛时间：35分钟） 2.汽车维修基本技能（机修） （两项内容各占实操总成绩的50%）： （1）发动机曲柄连杆机构的检查、组装和拆解（比赛时间：30分钟） （2）汽车故障诊断（比赛时间：45分钟） 3.车身修复（钣金）（三项内容分别占实操总成绩的30%、40%、30%）： （1）车身电子测量和校正（比赛时间：40分钟） （2）板件更换（比赛时间：40分钟） （3）受损门板修复（比赛时间：40分钟） 4.车身涂装（涂漆）（五项内容各占实操总成绩的27%、9%、10%、21%、33%）： （1）损伤区处理（比赛时间：40分钟） （2）喷中涂底漆（比赛时间：30分钟） （3）面漆前处理（比赛时间：30分钟） （4）调色（比赛时间：50分钟） （5）双工序面漆喷涂（比赛时间：30分钟） 5.汽车空调维修（两项内容各占实操总成绩的60%和40%，比赛时间共60分钟）： （1）汽车空调制冷剂回收、净化、加注操作流程作业 （2）简单故障诊断 6. 汽车营销技能（各占实操总成绩的20%、20%、20%和40%，比赛时间共70分钟）： （1）汽车营销基本流程操作（比赛时间：40分钟） （2）整车销售常见问题处理（比赛时间：6分钟） （3）汽车营销基础知识问答（比赛时间：4分钟） （4）服务接待综合技能模拟（比赛时间：20分钟） （二）竞赛时间安排 3月13号报到、熟悉场地和其它事宜。 3月14号---18号比赛：（理论和实操）具体选手对应的比赛时间和地址以赛点公布的为准。 四、竞赛方式 1.组队要求：各中等职业学校按所在市的具体要求参加比赛。 2.组织方式：各分赛项比赛均采用分组循环方式进行，比赛顺序由抽签结果决定，抽签规则如下： 1）抽签原则：以代表队为整体，由项目选手抽取比赛号码（团体赛每组派1名选手抽签）。 2）抽签时间及顺序：各比赛项目分开抽签，抽签顺序以报到注册排列顺序为准。 3）选手比赛号码编制原则：选手比赛号码由4位数字组成。 第一位数为：1、2、3、4、5、6、7、8。“1”代表团体赛各组中的1号选手，“2”代表团体赛各组中的2号选手，“3”代表机修个人选手，“4”代表钣金个人选手，“5”代表涂漆个人选手，“6”代表汽车空调维修个人选手，“7”代表汽车营销各组中的1号选手，“8”代表汽车营销技能各组中的2号选手。 第二、三位数字为比赛时的组别。 第四位数字为比赛工位号。 如：选手号为1024/2024，表明选手为团体赛第2组的1号和2号选手，安排在第4工位；选手号为3083，表明该选手是机修个人第8组选手，安排在第3工位；选手号为2064，表明该选手是团体赛第6组第4工位的2号选手；选手号为4124，表明该选手是钣金比赛第12组选手，安排在第4工位；选手号为5093代表涂漆比赛第9组选手，安排在第3工位；选手号为6031，表明该选手是空调维修第3组选手，安排在第1工位；选手号为7022/8022，表明选手为汽车营销技能第2组的1号和2号选手，安排在第2工位。 4）工位设置 团体赛为2个工位（四轮定位为1个工位）； 机修个人：拆装项目设置4个工位，故障诊断设置4个工位； 车身修复为3个工位； 涂漆各项目均为2个工位； 汽车空调维修为2－3个工位； 汽车营销技能为1－2个工位。 五、竞赛试题 本竞赛理论部分采用建立试题库方式：题型共3种：判断、单选、多选；难度分3类：判断和单选题为1～2类，多选题为2～3类，知识点按权重系数配置；根据参赛项目分为4大专业题和通用题，如机电维修专业题、车身涂装专业题、车身修复专业题、通用题。具体为：机电维修专业题781道（其中判断题444，单选题232，多选题105）；车身涂装专业题723道（其中判断题37