初二 三角形复习讲义(包括基本概念全等勾股定理).doc

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初二 三角形复习讲义(包括基本概念全等勾股定理)

三角形专题复习 (一)三角形基本概念: 1.三角形的分类 三角形按边分类可分为不等边三角形和等腰三角形(等边三角形是等腰三角形的特殊情况);按角分类可分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形,其中锐角三角形、钝角三角形统称为斜角形。 2.一般三角形的性质 (1)角与角的关系:三个内角的和等于180°;一个外角等于和它不相邻的两个内角之和,并且大于任何—个和它不相邻的内角。 (2)边与边的关系:三角形中任两边之和大于第三边,任两边之差小于第三边。 (3)边与角的大小对应关系:在一个三角形中,等边对等角;等角对等边。 (4)三角形的主要线段的性质(见下表): 名称 基本性质 角平分线 ①三角形三条内角平分线相交于一点(内心);内心到三角形三边距离相等;②角平分线上任一点到角的两边距离相等。 中线 三角形的三条中线相交于一点。 高 三角形的三条高相交于一点。 边的垂直平分线 三角形的三边的垂直平分线相交于一点(外心);外心到三角形三个顶点的距离相等。 中位线 三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半。 3. 几种特殊三角形的特殊性质 (1)等腰三角形的特殊性质:①等腰三角形的两个底角相等;②等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线和底边上的高是同一条线段,这条线段所在的直线是等腰三角形的对称轴。 (2)等边三角形的特殊性质:①等边三角形每个内角都等于60°;②等边三角形外心、内心合一。 (3)直角三角形的特殊性质:①直角三角形的两个锐角互为余角;②直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半; 4. 三角形的面积 (1)一般三角形:S △ = a h( h 是a边上的高 ) 5.多边形的内角和为 ( n – 2 )·180°( n为边数 ); 多边形的外角和为360°. 例题剖析 一、填空题 1、在△ABC中,∠A=3∠B=∠C,则∠A= 720 ,∠B= 240 ,∠C= 1080 ;若∠A+∠B=∠C,则△ABC是 直角 三角形 2、如图 在直角三角形ABC中,∠ACB=900,CD⊥AB于点D,则图中有 3 个直角三角形, 它们是△ACD△CDB△ACB;∠A是 AC 和 AB 公共角; 互余的角有 3 几对,它们是 3、如图,已知在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分线相交于点O, (1)若∠ABC=500,∠ACB=650,则∠BOC= .; (2)若∠ABC+∠ACB=1300,则∠BOC= (3)若∠A=900,则∠BOC= ; (4)若∠BOC=1000,则∠A= ; 课堂练习(基础题) 1.四边形ABCD中,如果∠A+∠C+∠D=280°,则∠B的度数是( ) A.80° B.90° C.170° D.20° 2.一个多边形的内角和等于1080°,这个多边形的边数是( ) A.9 B.8 C.7 D.6 3.内角和等于外角和2倍的多边形是( ) A.五边形 B.六边形 C.七边形 D.八边形 4.六边形的内角和等于_______度. 5.正十边形的每一个内角的度数等于______,每一个外角的度数等于_______ (综合题)已知:如图,在四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,BE平分∠ABC,DF平分∠ADC.BE与DF有怎样的位置关系?为什么? (创新题)如图,以五边形的每个顶点为圆心,以1为半径画圆,求圆与五边形重合的面积. (易错题)一个多边形的每一个顶点处取一个外角,这些外角中最多有钝角( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 有一组边对应相等; ② 全等三角形面积相等. 证题的思路: 3、有关角平分线的知识: ①、把已知角平分成相等的两个角的射线叫这个角的角平分线。 ②、角平分线上的点到角两边的距离相等。 ③、到角两边的距离相等的点在这个角的角平分线上。 4、尺规作图: ①、作一条线段等于已知线段。 ②、作一个角等 于已知角。 ③、作角的角平分线。 ④、经过一点作已知直线的垂线。 ⑤、作线段的垂直平分线。 ⑥、经过已知直线外一点作这条直线的平行线。 5、垂直平分线(或叫中垂线): ①、垂直且平分已知线段的直线叫这条线段的垂直平分线或叫中垂线。 ②、垂直平分线上的点到线段两端的距离相等。 ③、到线段两端距离相等的点在这条线段的垂直平分线上。 典型例题: 1、若△AB

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