借鉴、感知、深悟——如何利用阅读提高自己写作.docVIP

借鉴、感知、深悟——如何利用阅读提高自己写作【摘要】英语写作历来是是英语教学中的难题之一，如何让才能有效的提高学生的写作水平是许多教师苦苦追求的目标。本文侧重从以阅读着手，浅析如何从不同体裁的文章结构中获取写作的灵感，从而为学生写好书面表达提供一定的框架模式，望能对提高学生的写作水平有所帮助。 【关键词】谋篇；议论；结构 【中图分类号】G731.36 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587（2012）12-0059-02 在英语教学中我们发现许多学生在做阅读理解题时常常会得心应手，但每当要求学生结合实际情况用英语进行书面表达时却困难重重，其结果所写的内容或是用词单调，或是结构松散凌乱。无论是遣词造句还是行文逻辑都处在一个较低的水平层次上。其根本原因是平时在阅读时仅仅注意了文章表层的意义，而忽略了作者是采用何种写作风格和写作技巧来表达其目的的。更有甚者许多学生的书面表达根本就不能深入细致地阐述事物，只能是简单地将汉语提示作了肤浅地翻译。而一篇好的文章必须让人读后感到用词独具匠心、结构严谨自然、层次泾谓分明，才能使自己的表达胜人一筹。而外语教学的目的不仅是明确简单的语言规则，而要让学生通过学习做到从借鉴到感知最终达到深化的阶段。使所写的材料内容详实、情感丰富、阐述透彻，才能唤起他人的阅读之情。本文结合2012江苏各市的中考试卷，从中分析写好书面表达的秘诀。 一、谋篇布局，突显主题 纵观许多学生的书面表达常常会给人失望之感，尤其是许多该分析，该阐述的内容常常是言之无物，不能就某一事物进行细致的分析和阐述。因此在教学中教师应结合一些具体的实例，让学生明确不同体裁文章的行文方式，从如何用简洁的话语突出其主题到针对某一事物进行的详尽阐述，应在文章中有良好的体现。许多学生在阅读时也能明白这一点，但每当提起笔来时常常力不从心。因此在阅读文章时应认真注意作者是通过何种手段和方式来表达其思想内容的，对于一些好的表达不断地加以借鉴，以形成自己的感知，最终将平时在阅读中积累的素材运用到实际写作中。久而久之定会提高自己的表达能力。阅读下面的段落也许会豁然开朗。 Self reflection means stopping the mad rush of activity and calming yourself and your mind so your brain can evaluate the input it has already received. Some people prefer to do their self reflection mentally， while others keep a diary or written notes of some kind. Whether written or purely mental， the process is the same. School textbooks are often divided into units of study. This can make it easier for someone who wants to begin the process of self reflection to get started. Watch for the times when you complete a unit of study in any of the subjects you are learning： maths， science， art or any other topic. Sometimes you are reminded that the unit is over because there is some kind of text. Use these natural breaks as chances to stop and reflect. … Self reflection is an essential skill for a successful student. If you have never taken the time to reflect， try it now. （南京市2012中考完形填空题） 该文首先用下定义式的形式阐明了何为反思，反思的类型以及其过程。作者对此娓娓道来，用Some people和others做了鲜明的对比。再用mentally和diary以及written notes作了进一步的铺垫。无论是书面的还是精神上的尽管形式不同，但其过程却异曲同工。这种对文章主题的定论值得学生在实际写作中加以借鉴使用。因为一篇文章的优与劣常常首先是将文章的主题和盘托出，然后通过