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高中物理第一册 超重和失重多媒体课件 开始吧 设置情境 问题探究 探究结论 理论分析 联系生活 开阔视野 练习巩固 思考应用 超重和失重 点击画面观看视频 竖直方向运动形式 匀速上升 匀速下降 加速上升 加速下降 减速上升 减速下降 探究问题： 单击鼠标继续 问题：如何设计实验方案，利用此实验仪器，实现研究对象在竖直方向的六种运动，每种运动中研究物体受到的拉力和重力的关系？ 思考：如何选取研究对象？ 如何测研究对象的重力？ 如何利用两个弹簧？ 弹簧秤 示数 拉力与重 力关系 加速度 方向 运动 形式 匀速上升 匀速下降 加速上升 加速下降 减速下降 减速上升 变大 变小 变小 变大 不变 不变 FG 向上 FG 向下 FG 向下 FG 向上 F=G 无 F=G 无 超重: 失重: 物体对支持物的压力 (或对悬挂物的拉力) 大于物体重力的情况 物体对支持物的压力 (或对悬挂物的拉力) 小于物体重力的情况 返回主页 继续 超重 a G F-G= ma F=G+ ma 失重 a G F G G-F= ma F=G- ma G F 超重和失重的理论分析 点击继续 完全失重：物体对悬挂物的拉力 （或对支持物的压力） 等于零的情况 点击此处观看完全失重模拟 模拟完全失重 返回 继续 电梯中的超重与失重现象 返回主页 继续 点击按钮进入相关内容 航天员失重训练 点击画面观看视频 返回 继续 1.关于超重和失重,下列 说法正确的是( ) A 超重就是物体的重力增加了 B失重就是物体的重力减小了 C完全失重就是物体没有重力了 D无论 超重还是失重,物体的重 力都不变 D 2．两木块放在支持物上静止，突然撤掉支持物，两木块间的作用力如何变化？ 3．质量为50kg的人站在竖直运动升降机中的体重计上，此时体重计的读数为40kg，此时升降机在怎样运动？并求加速度。 返回 继续 想一想： 为什么有的售货员 卖东西时迅速把物 品往台秤上一放？ 欢迎下次光临