百年北大 民族脊梁(讲师版).pptVIP

蔡元培 （1916.12-1927.08） 蔡元培，字鹤卿，又字仲申、民友、孑民，乳名阿培，并曾化名蔡振、周子余，汉族，浙江绍兴山阴县（今浙江绍兴）人，原籍浙江诸暨。革命家、教育家、政治家。民主进步人士，国民党中央执委、国民政府委员兼监察院院长。 中华民国首任教育总长，1916年至1927年任北京大学校长，革新北大开“学术”与“自由”之风；1920年至1930年，蔡元培同时兼任中法大学校长。他早年参加反清朝帝制的斗争，民国初年主持制定了中国近代高等教育的第一个法令——《大学令》?。 北伐时期，国民政府奠都南京后，他主持教育行政委员会、筹设中华民国大学院及中央研究院，主导教育及学术体制改革。 蔡元培 蔡元培 （1916.12-1927.08） 晚清：漫漫求学之路 少年时曾在绍兴古越藏书楼校书，得以博览群书。 1892年，光绪十八年蔡元培25岁时，经殿试中进士，被点为翰林院庶吉士。 1901年夏,到上海代理澄衷学堂（现上海市澄衷高级中学）校长，即为首任校长。 1902年，蔡元培35岁时，同蒋智由等在上海创办中国教育会并任会长，创立爱国学社、爱国女学，均曾被推为总理。 1907年5月，他前往德国柏林，入莱比锡大学开始了四年海外留学的生活。 在这四年期间，他编著了《中国伦理学史》等一批学术书籍。 蔡元培 （1916.12-1927.08） 民国时期：“亦学亦政”，学界领袖 民国元年，任南京临时政府教育总长，主张采用西方教育制度，废止祀孔读经，实行男女同校等改革措施，确立起我国资产阶级民主教育体制。 二次革命失败后，携眷赴法，与李石曾等创办留法勤工俭学会。 1916年回国任北京大学校长，支持新文化运动，提倡学术研究。 “五四”运动中支持学生爱国行动，多方营救被捕学生。 被迫辞职后，多次赴欧洲英、法等国考察教育和讲学。 民国十六年后担任国民政府常务委员、大学院院长、中央研究院院长等职。 蔡元培 （1916.12-1927.08） 人生辉煌：北大校长 初到北大： · 多数友人对蔡元培就职北京大学之事不甚赞同，认为北大腐败，颓风难挽，整顿不成，徒毁名誉。但有的朋友却主张不妨前往试试，即今失败，亦已尽力。后者的意见颇合蔡元培的心愿，他于1916年就任北大校长。 · 1917年1月9日，蔡元培发表就职演说，提出三项要求：“一、抱定宗旨，二，砥砺德行，三，敬爱师友。”突出强调：大学乃研究高深学问之地，诸君须抱定宗旨，为求学而来；大学学生，当以研究学术为天职，不应以大学为升官发财之阶梯。 蔡元培 （1916.12-1927.08） 抱定宗旨、改变校风 大学应该成为“研究高尚学问之地”，这是蔡元培在1912年担任教育总长时就强调过的。 蔡元培认为教师不热心学问，学生把大学当作做官发财的阶梯，这是北大“著名腐败的总因”。因此，他改革北大的第一步是：明确大学的宗旨，并为师生创造研究高深学问的条件和氛围。 蔡元培 （1916.12-1927.08） 改变学生的观念 1916年12月26日，蔡元培被任命为北京大学校长，向学生提出“抱定宗旨”、“砥砺德行”、 “敬爱师友”三项要求。 他要求学生从此以后，一定要抱定为求学而来的宗旨，“入法科者，非为做官；入商科者，非为致富。” 蔡元培 （1916.12-1927.08） 发展研究所，广积图书，引导师生研究兴趣 设立了各科研究所，至1919年底，北大已先后成立文科、理科、法科和地质学研究所。 1922年成立的国学研究所，不仅培养了一大批国学研究人才，其研究成果也斐然可观。 蔡元培还十分注意丰富图书馆藏书，为学术研究创造条件。 蔡元培 （1916.12-1927.08） 砥砺德行，培养正当兴趣 提倡道德修养。告诫学生要砥砺德行，敬爱师长。 倡导成立了各种体育会、画法研究会、书法研究会、演剧会等，培养学生的正当兴趣。 对于教师，蔡元培历来以学识为重，认为个人的品行应由自己负责，学校不宜多加干涉。但是对于那些即使富有学术声誉，但私生活糜烂，甚至诱引学生与之堕落的教师，也坚决解聘。 蔡元培 （1916.12-1927.08） 不拘一格揽人才 整顿教师队伍，广延积学而热心的教员 先后延聘陈独秀担任文科学长，李大钊为图书馆主任，鲁迅、胡适等一大批国内一流学者先后来北大任教，毛泽东也曾在北大图书馆任职。 蔡元培 （1916.12-1927.08） 变更学制 扩充文理，改变“轻学而重术”的思想将北京大学工科停办，商科改为商业学，并入法科。 同时扩充文、理两科的专业门类，加强两科的建设。 北大遂由原来的五科改为文、理、法三科大学。 突出文理两科，强调基础理论的地位，也是蔡元培“大学为纯粹研究学问之机关”观点的延伸。 蔡元培 （19