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基于职业岗位能力高职化工物流管理专业课程体系建设 　　摘 要：高职化工物流管理专业以培养高素质技能型人才的目标为前提，以职业岗位群的能力需求为主线、以人才培养目标为起点、以就业为导向设计学生的课程体系。文章以南京化工职业技术学院化工物流管理专业为例研究高职化工物流管理专业课程体系构建，首先分析高职物流管理专业课程体系现状，然后提出构建基于职业岗位能力的高职化工物流管理专业课程体系，最后对课程体系的实施保障提出了要求。 关键词：化工物流；职业岗位能力；课程体系 中图分类号：G712 文献标识码：A 随着职业教育改革全面持续的开展，构建基于职业岗位能力的高职化工物流管理专业课程体系，对不断提升学生的职业岗位能力，真正实现高职化工物流管理专业的人才培养目标，培养高技能人才有着十分重要的意义。 1 高职物流管理专业课程体系现状 我国高职教育的历史相对较短，高职物流管理专业课程体系主要模仿本科教育课程设置和国外高职教育课程设置的体系和模式，课程体系设置与企业需求脱节。就目前就业市场而言，一方面，很多物流岗位找不到合适的人，另一方面却是众多手握文凭和物流专业技能证书的专业人才仍在职场门外徘徊。究其原因，主要是由于我国高职物流管理专业课程体系存在以下几方面的问题： 1.1 物流专业人才培养目标不准确，高职特色不明显 近年来，高职院校纷纷增设物流管理专业，