信息网络传播环境下大学生法制教育研究报告.docVIP

信息网络传播环境下大学生法制教育研究 培 养 单 位：文法学院 学 科 专 业：思想政治教育 研 究 生： …… 指 导 教 师：魏……教授 2013年3月 …………………………………………………………………………………… 独 创 性 声 明 本人声明，所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得武汉理工大学或其教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 签 名： 日 期： 本人完全了解武汉理工大学有关保留、使用学位论文的规定，即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权武汉理工大学可以将本学位论文的全部内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存或汇编本学位论文。同时授权经武汉理工大学认可的国家有关机构或论文数据库使用或收录本学位论文，并向社会公众提供信息服务。 （保密的论文在解密后应遵守此规定） 研究生（签名）： 导师（签名）： 日期： 摘 要 伴随着网络的兴起和发展，互联网通过电脑、光缆和现成的电话通讯线路将世界不同国家、不同民族、不同地区的用户联为一体，使整个世界变成一个名副其实的“地球村”。网络信息传播是人类社会目前最新型的收集信息、加工制作信息、发布信息、接受信息和反馈信息的重要方式。文字、图像、声音等多种手段同时展开、交互穿插，在当今世界建构了一个立体丰富的信息空间。网络信息传播是高科技手段在传播中的应用，是继报纸、电台及电视在传媒中应用以来传播史上的又一次飞跃，在人类大众传播发展史上有着里程碑的意义。大学生是接受互联网最快、受其影响最深的特殊群体。随着互联网在高等学校的普及，尤其是它对大学生正反两方面影响的日益显现，大学生的网络行为逐步引起了人们的关注。信息网络技术的飞速发展既给高校法制教育带来了难得的机遇，也带来了严峻的挑战。正确认识高校大学生信息网络传播环境下法制教育面临的机遇和挑战，是加强高校网络环境下大学生法制教育的一个重要前提。经过十多年的实践和研究，当前我国信息网络传播环境下大学生法制教育从宏观上进入了一个比较全面的发展期，网络环境下大学生法制教育的整体格局基本形成：一是立足于两类阵地——宣传教育网站和校园网络公共论坛；二是协调好两支队伍——法制教育队伍和网络技术工作队伍；三是落实两大任务——建设和管理。在信息网络传播环境下大学生法制教育实践不断发展的同时，网络环境下大学生法制教育研究也在不断深入，从工作研究发展到理论研究，从单学科领域的研究发展到多学科的综合研究，从局部研究发展到系统研究，力图建构信息网络传播环境下大学生法制教育体系。但是需要强调的是，进入到网络环境下高校大学生法制教育的深入发展期，加强大学生网络法制研究必须要针对教育有效性的重点、难点问题进行跟踪性研究，不断积累实践探索中的经验，总结规律；还要开展基础性研究，进一步分析我国网络环境下大学生法制教育历程，把握网络技术及其应用快速发展的走向和趋势，深入研究信息网络传播环境下大学生法制教育对于现实法制理论的丰富和创新。同时，网络使大学生法制教育的视野更开阔，通过网络，大学生网络环境下法制教育施行主体可以把所有传播媒体的信息通过计算机处理后移师到网上，实现教育信息与大众传媒的有效结合。与此同时，通过网络，大学生网民只需坐在电脑前点击所需教育信息就可以受到教育。此外，在网络空间里进行大学生法制教育，可以在一定程度上使大学生法制教育具有预见性和先导性，从而避免现实大学生法制教育资源的浪费。网络空间的产生与发展，开辟了大学生法制教育的新视野；在网络上，信息的数量是海量的。这在一定程度上有利于克服以往大学生法制教育资源贫乏的问题。与此同时，网络不仅可以传输文字和图片，而且还可以传输声音和动态画面，网络使教育内容在形态上从平面性走向立体化，从静态变为动态，从现时空趋向超时空，这是以往教育内容所无法比拟的。巨大的速度优势是信息网络最重要的特征，这样，大学生网民不必按照传统的方式在规定的时间和地点里接受教育，而是可以在任何一个设有终端的地方随时获取所需的知识，迅速了解国内外正在发生的政治、经济、社会生活等各个方面的信息，并可在第一时问里共享其他高校的相关法制教育资源。随着网络在高校的快速发展，通过计算机模拟现实，使人如身临其境，得到切身体验，使事与理、情与法、形与声、形与神等有机地交融在一起，给大学生网民造成鲜明清晰的视觉印象，这是其他大学生法制教育形式所