《给教师的100条建议》读书交流-PPT.pptVIP

LOGO * ——《给教师的100条建议》读书交流会 《给教师的100条建议》 的基本框架结构及条目 全书分上下两篇，上篇50条，下片50条。上篇重点论述教师职业的性质、特点，教师应具备的素养以及治愈的主要任务和方法；下篇主要论述教师如何协调各种教育力量以促进学生的全面和谐发展。 书中每一个条目谈一个问题，计100个条目，给个条目都极有生动的案例，又有精辟的理论分析。 《给教师的100条建议》目录 （1）  1、请记住：没有也不可能有抽象的学生  2、教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时  3、教师的时间和教学各阶段的相互依存性  4、把基础知识保持在学生的记忆里  5、“两套教学大纲”，发展学生思维  6、谈谈对“后进生”的工作  7、知识——既是目的，也是手段  8、关于获取知识  9、怎样把学生从事实引导到抽象真理  10、第一次学习新教材  11、思考新教材是上课的一个阶段  12、怎样使检查家庭课业成为学生有效 的脑力劳动  13、评分应当是有分量的  14、不要把学习之母变成后娘  15、怎样检查练习本  16、学科教学中的学