职业生涯规划辅导ppt.pptVIP

“能把事情做好的人” 跳出来后，可以来一个互动，问学生： 同学们，谁可以拍着胸脯说“我就是那个能把事情做好的人！”请举起你的手。 那么怎样才能把事情做好 ？ 跳出大三角形。 -知识： 行业知识，产品知识，政策，流程，技术…… -技能： 软件操作技能，绘图技能，焊接技能，解决问题的技能，沟通技能，演讲技能…… -指出我们的学生毕业后具备的知识和技能可能只占企业要求的10%，甚至更少。 -企业需要的知识和技能，有的让你有一技之长，让你越老越值钱，有的只是生产线上的操作工，只需要简单的几个步骤，每天重复。 而这些知识和技能，也不是所有企业都会提供完善的培训和发展体系。关于这部分内容，将在后面有详细介绍。 -所以现在大家唯一真正可以具备的就是“态度” * * 学生择业心理偏差的产生，与其生理特征、心理特征、家庭教育、学校教育以及客观社会环境都有密切的联系。 1. 焦虑心理 ： 学生在择业准备期普遍存在着程度不等的心理焦虑。 通常表现为：焦躁、忧虑、烦恼、困惑、恐慌、紧张…… 出现暂时的焦虑不一定会影响择业的成功，相反，适度的焦虑可以催人奋进，促使人为自己的前途做全面的规划。 2. 挫折心理： 挫折心理是指人在从事有目的的活动时遇到障碍所表现出来的情绪反映：苦闷和失望等。 面对挫折，我们一方面要尽可能消除引起挫折的原因，另一方面要提高抗挫折能力，采取合理的心理防卫机制，增加建设性行为，减少破坏性行为。 3. 嫉妒心理： 嫉妒是对他人的成就、名望、特长或者优越地位的一种既羡慕又敌视的情感 。 嫉妒心理有两个明显的特征，一是指向性，即指向比自己能干和幸运的人；二是发泄性，绝大多数的嫉妒都伴有发泄行为，如讥讽、诽谤、造谣中伤甚至陷害。 假如择业中的嫉妒是针对别人的才干和能力，那么自己就要设法拥有它，不断地追求新的知识，并创造条件发展对方不具备的才能，欢迎别人超过自己，更有勇气不断超越别人。假如别人的某些才能具有绝对优势，那就要转移竞争方向，审视度世，向其他方面去努力。 4. 攀高心理 ： 表现为三高：起点高、薪水高、职位高 充分了解当前的就业形势，使自己的择业意识与社会的脉搏保持一致，对于克服自己的盲目攀高心理非常有益。 追求“三高六点”式的职业（“三高”即起点高、薪水高、职位高，“六点”即名声好一点、牌子响一点、效益高一点、工作轻一点、离家近一点、管理松一点）， 5. 虚荣心理： 虚荣心强的人，在择业中往往把注意力集中在一些社会知名度高、在经济上可带来实惠的岗位。 在择业中要量力而行，实事求是。 6. 自卑心理 自卑是由于自尊心受到伤害或挫折，由此产生心理矛盾和心理冲突得不到及时解决而形成的。 自卑感主要表现在三个方面：一是过低地评价自己的智力；二是过低地评价自己的能力；三是过低地评价自己的意志力。 面对错综复杂的择业情况时，要把握好自己的情绪，正确地对待暂时的困难失败，永保竞争的勇气和信心 7. 自负心理 自我评价太高，对就业条件的要求苛刻，形成自负心理。 自负心理容易导致在择业中左挑右选，高不成低不就。 8. 从众心理 从众心理是在社会或群体的压力下个人放弃自己的意见而采取顺从行为的心理倾向。 在择业问题上，从众心理表现在愿意到大城市、大机关去工作。 应当培养独立分析问题、解决问题的能力，从而克服从众心理的影响。 9. 依赖心理 在择业过程中没有主见，缺乏自立意识 ，把希望寄托在他人身上 。 * 什么是健康的择业心态 ？ 认清自己的兴趣爱好，职业价值观，自己的优势和劣势。 择业的竞争可能是同学之间的，也可能是和其他社会人员的，碰到挫折不气馁，不放弃。 在任何企业，新毕业生都要准备从基层做起，从打杂的做起。 脚踏实地 ： 踏踏实实，一步一个脚印，戒骄戒躁，避免好高骛远，眼高手低。 放眼未来 ： 首先看企业的业务是否长期稳定发展， 其次是看企业能让你学到什么，是否能让你有一技之长并让你在公司内有长期发展。 如何建立健康的择业心态？ 自我调适 ：自己有压力和困扰时，通过自我调节，如听听音乐，上上网，看看励志书等排解压力，找到解决方案。 他人帮助 ：通过家人，朋友，同学，学校就业指导老师，企业公益就业辅导等。 * 注意事项： 1、大型企业招聘人数多，招聘成功的几率提升，但同时一条生产线上百人才会有一个管理者，脱颖而出的竞争很激烈，因此也同时是劣势 2、大型制造企业优势中提供食宿同时也是劣势，员工宿舍使得员工生活单调，集体生活磨灭个性发展，尤其是城市化发展使得制造型企业越建越远，而我们的工作模式带来生活多样化，如果有意向，可以去更多的地方（维保站）体验 3、大型制造企业优势中的收入可观很大程度上来源于加班费，建议宣讲的时候