【网络编程与设计-课程设计大纲】-2011-09.docVIP

昆 明 学 院 《网络编程与设计课程设计》教学大纲 （适用计算机科学与技术专业 网络工程方向） （学分：2.0 学时：2周） 一、教学目的和任务 《网络编程与设计课程设计》是在完成《网络编程与设计》课程的学习之后，为牢固掌握相关的知识而进行的总结性实践环节。通过课程设计，学生进一步掌握常用网络协议的工作原理与机制，熟悉网络开发环境和网络协议的组成结构，培养网络通讯程序的设计和编写能力。为学生将来从事计算机网络的研究，开发与工程实践打下基础。并编写合格的课程设计报告，训练灵活运用所学知识解决较复杂的综合问题的能力，为以后走向相应的工作岗位打下良好的基础。 二、课程设计要求 1. 复习网络协议的基础知识和实现方法。 2. 理解套接字编程的原理；掌握在windows系统下的套接字的组成及使用。 3. 独立完成课程设计所规定的任务，提交课程设计报告。 三、课程设计基本内容 课程设计以实验为基础，着重对学生综合分析能力及综合应用知识能力方面进行培养，将相关理论章节的实验进行整合。 【目的和要求】 理解Socket是TCP/IP网络环境下应用程序与底层通信驱动程序之间运行开发接口，它可以将应用程序与具体的TCP/IP协议隔离开来，使得应用程序不需要了解TCP/IP的具体细节，就能够实现数据传输。同时,了解Socket编程的5种开发模型的工作原理 【实验环境】 1、网络编程环境? Winsock2, Visual Studio2005 编程环境, 2、操作系统?Windows XP? 【实验内容】 详细描述实验的具体设置，实验的具体实现过程等。 【数据分析】 对于实验过程中所得到的实验结果，进行详细分析，得出相应的结论。 【设计项目】 第一部分（必作项目）：网络数据包捕获、过滤和分析技术 数据包捕获：代码9.3 用事件处理器进行抓包 代码9.4 不使用事件处理器进行抓包 过滤和分析技术：代码9.5 第二部分（以小组为单位完成）： 1、基于WinPcap技术的流量协议分析程序 2、局域网探测器的设计 代码10 3、基于P2P技术的BT下载工具的设计 第三部分（以小组为单位完成）： 1、FTP协议实现 2、综合扫描器程序 3、简单防火墙程序 四、学时分配 序号 教学内容 学时 备注 1 布置任务、讲授设计 0.5天 2 总体设计 1天 3 程序设计 6天 4 结果分析 0.5天 5 书写设计报告 1天 6 验收、考核 1天 合计 10天 五、课程设计报告要求 1.对实验课题进行分析；并对课题的解决方案进行详细的模块设计,给出设计结果. 2.给出具体实现设计的编程代码,并对代码进行详细的注释； 3.给出具体的解决方法和步骤，并对结果进行分析和评价； 4.对课程设计进行总结。 六、成绩考核 学生在课程设计中，必须每天按照设计任务书的要求按时完成设计。在课程设计结束后写出设计报告。 设计成绩由指导设计教师根据学生的设计成果，综合学生在课程设计过程中的表现，按“优、良、中、及格、不及格”5级分制综合评定。建议： （1）原理设计20%； （2）测试效果30%； （3）设计报告40%； （4）设计期间的表现10% 六、参考资料 1.《Windows 网络编程》 罗莉琴、詹祖桥主编，人民邮电出版社 2.《TCP/IP协议与网络编程》 任泰明著，西安电子科技大学出版社 3.《windows Sockets网络程序设计大全》蒋东兴 等编著 清华大学出版社 4．《计算机网络高级软件编程技术》吴功宜 董大凡等编著 清华大学出版社 5. RFC文档，/rfc.html - 4 -