谢老师领导力课程.docVIP

卓越领导力与执行力 课程背景： 20世纪60年代中期，组织行为学专家，博士保罗·赫塞创建了美国领导力研究中心。半个世纪以来，该研究中心不断对全球经理人的领导力状况进行各种调研和分析研究，为“情境领导模式”的经久不衰奠定了强大的理论和数据基础。严谨、规范、科学、系统的课程设计，专著成一册。 目前，全球1000万经理人使用的领导模式；财富500强中，400多家公司都采用的极富震撼力和深远影响的领导培训课程；GE、爱立信、摩托罗拉、IBM、微软、通用汽车、苹果电脑等大公司高级经理人的常年必选课程。 情境领导模式因其强调任务的细分及关注员工的行为本身，而适用于任何公司和组织。它启发领导者如何有效地领导、影响他人，并同时获得人格魅力的提升。 通过互，分析案例，模拟，课程的基础理论内涵和应用模式外延现。领导·让领导者和团队一起成长 培训对象： 部门经理、中高层主管，各种团队领导以及希望自我提升影响力的企业精英 课程时数： 12H 课程大纲： 第一单元：情境领导是建立在人的价值观及对人性的假设 1、人的动机 2、马斯洛需求论 3、X 理论和 Y理论 4、领导素质概括哪些方面 5、管理方格图 6、常用的管理手段有哪些 7、描述你心目中的上司 8、你身为领导者却在做管理者的事，为何？ 9、描述你心目中的部属 10、为什么你累得很，员工却很轻松？ 11、为什么你的命令没人去执行？ 案例：不被重视的王小姐 第二单元：如何影响被领导者的绩效 1、领导与管理的区别 2、影响力产生的原因 3、实施影响力的方式与过程 4、搭建工作平台 5、职位、工作、活动的细分 6、实战演练 第三单元：员工状态的评估标准1、准备度——工作能力与意愿的分析 2、员工状态的定义与分类 3、R1、 R2、 R3 、R4员工的特征有哪些 4、如何识别R1、 R2、 R3 、R4的员工 5、员工准备度状态之动态关系 6、员工状态的评估方法及工具 7、员工状态的情境录像分析 8、案例讨论 第四单元：领导者的应有行为 1、领导模式理论——情境理论 2、工作行为与关系行为的分析 3、领导风格：告知式S1、 推销式S2、参与式 S3 、授权式S4分析 4、领导风格与员工状态的对应分析 5、领导风格的情境录像分析 6、7种实施领导的权力基础 7、权力基础与相对应的领导风格分析 8、实施领导的3个步骤 9、领导游戏：你的领导风格与团队部属期望的领导风格 10、综合案例研讨 11、领导风格改进建议 12、提升领导风格的层次与技巧 第五单元：部属授权 1、什么是授权2、授权的层次有哪些 3、有效授权的6步骤4、对部属授权的原则 5、何种工作可授权 6、授权不足或授权太多各有什么危害 7、案例：主管授权之后反而工作效率降低，为什么？ 8、什么是反授权 9、研讨题：如何处理部属的推卸责任或反授权问题 第六单元：组织沟通技巧 1、什么是沟通 2、沟通的过程模式 3、常见的12种沟通障碍及产生的原因 4、沟通的编码能力训练（游戏：我来比划，你来猜） 5、回馈的作用 6、什么是【映】和【增项反映】 7、回馈时需注意的事项 8、我们如何说服对方，进而改变对方的行为 9、引导、二选一法、对比、打断连结、提问等“潜意识说服”的七个秘密 10、什么是当下自我的状态 11、人与人之间沟通的P、A、C代表什么状态 12、P、A、C沟通心理状态在日常工作，生活中的运用 13、人与人之间P与P的沟通心理会发生言语冲突，附案例分析 14、人与人之间A与A的沟通心理，是沟通的最高境界，附案例分析 15、用C心理沟通平息发生的冲突，用A心理沟通能有效控制局面，附案例分析 16、如何运用P、A、C高效沟通心理化解人际的冲突，创造无障碍的沟通境界 第七单元：掌握人性的激励 1、改善员工行为 2、掌握员工需求 3、管理人员对激励的认知测试 4、现代激励的三个基本理论 5、马斯洛需要五层次理论6、员工激励技巧十二招 7、视频案例：经理人的一分钟激励技巧 8、视频案例：部属的工作表现每况愈下，如何激励9、什么是负激励 10、负激励对部属的利弊 11、案例：海尔的激励机制 12、激励的五种力量 13、一般管理者常犯的5种错误激励 第八单元：执行力分析和培养 1、企业目标和结果中间的执行力缺失： 　　①为何不能成功和为何不能持续成功 　　②长不大、活不长分析 2、什么是执行和执行力？ 3、企业执行力构成要素 ： 　　战略、系统、结构、人才、机制、文化 4、为什么要执行力？ 5、执行力缺失原因分析： 　　①?高度集权的管理模式 　　②?职责不清的管理层次 　　③?不稳定的管理机制 ④ 管理