课时提能演练 课后巩固作业(二十四) 4.7.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 课时提能演练┃课后巩固作业（二十四） （40分钟 50分） 一、选择题(本题共6小题，每小题5分，共30分) 1．(2012·淄博高一检测)质量为m的物体放置在升降机内的台秤上，升降机以加速度a(ag)在竖直方向上做匀变速直线运动．若物体处于失重状态，则( ) A．升降机加速度方向竖直向下 B．台秤示数减小ma C．升降机一定向上运动 D．升降机一定向下运动 2．某物体受到四个力的作用而处于静止状态，保持其中三个力的大小和方向均不变，使另一个大小为F的力方向转过90°，则欲使物体仍能保持静止状态，必须再加上一个大小为多少的力( ) A．F B.F C．2F D．3F 3.在“神舟七号”载人飞船顺利进入环绕轨道后，人们注意到这样一个画面：航天英雄翟志刚放开了手中的飞行手册,绿色的封面和白色的书页在失重的太空中飘浮起来.假设这时宇航员手中有一铅球，下面说法不正确的是( ) A.宇航员可以毫不费力地拿着铅球 B.快速运动的铅球撞到宇航员，宇航员可以毫不费力地将其抓住 C.快速运动的铅球撞到宇航员，宇航员仍然能感受到很大的撞击力 D.投出铅球,宇航员可以观察到铅球做匀速直线运动 4．(2012?浙江高考)如图所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=1.0 kg的物体，细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连.物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为4.9 N.关于物体受力的判断(取g=9.8 m/s2),下列说法正确的是( ) A.斜面对物体的摩擦力大小为零 B.斜面对物体的摩擦力大小为4.9 N，方向沿斜面向上 C.斜面对物体的支持力大小为4.9 N，方向竖直向上 D.斜面对物体的支持力大小为4.9 N，方向垂直斜面向上 4．(易错题)如图所示，把球夹在竖直墙AC和木板BC之间，不计摩擦，球对墙的压力为FN1，球对板的压力为FN2.在将板BC逐渐放至水平的过程中，下列说法中正确的是( ) A．FN1和FN2都增大 B．FN1和FN2都减小 C．FN1增大，FN2减小 D．FN1减小，FN2增大 5.(2012·昆明高一检测)姚明某次跳起过程可分为下蹲、蹬地、离地上升、下落四个过程，如图所示.下列关于蹬地和离地上升两过程的说法中正确的是(设蹬地的力为恒力)( ) A．两过程中姚明都处于超重状态 B．两过程中姚明都处于失重状态 C．前过程为超重，后过程不超重也不失重 D．前过程为超重，后过程为完全失重 6.(2012?山东高考)如图所示，两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动，在O点悬挂一重物M，将两相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止.Ff表示木块与挡板间摩擦力的大小，FN表示木块与挡板间正压力的大小.若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止，且O1、O2始终等高，则( ) A.Ff变小 B.Ff不变 C.FN变小 D.FN变大 6.如图所示，MAMB，设地面对A的支持力为FN，绳子对A的拉力为F1,地面对A的摩擦力为F2.若水平方向用力F拉A使B匀速上升,则( ) A.FN增大，F2减小，F1增大 B.FN增大，F2增大，F1大小不变 C.FN减小，F2减小，F1增大 D.FN减小，F2减小，F1大小不变 二、非选择题(本题共2小题，共20分) 7.(2012·东营高一检测)(10分)在水平路面上用绳子拉一个重力为G=183 N的木箱，绳子与水平路面的夹角为30°，如图所示.木箱与路面间的动摩擦因数μ=0.10，要使木箱能在水平路面上匀速直线移动，则绳上所加拉力F应为多大？ 8．(10分)某大型游乐场内，有一种能使人体验超重、失重感觉的大型娱乐设施.该设施用电梯将乘坐有十多人的座舱悬停在几十米的高空处，然后让座舱从高空自由落下(此时座舱受到的阻力极小，可忽略)，当落至一定位置时，良好的制动系统开始工作，使座舱落至地面时刚好停止． 假设座舱开始下落时的高度为80 m，当下落至距地面30 m时，开始对座舱进行制动，并认为座舱的制动过程是匀减速运动． (1)当座舱从开始下落了20 m时，质量是60 kg的人对座舱的压力为多大？试说明理由． (2)当座舱下落到距离地面10 m位置时，人对座舱的压力与人所受到的重力之比是多少？(g取10 m/s2) 答案解析 1．【解析】选A、B.当物体的加速度向下时，物体处于失重状态，反之当物体在竖直方向上运动且处于失重状态时，加速度方向一定竖直向下，故A正确；对物体进行受力分析，设物体受到台秤的支持力为FN，则mg－FN＝ma，