三年制临床医学专业妇产科-安徽医科大学教务处.docVIP

三年制临床专业妇产科教学大纲 妇产科是一门研究妇女生殖系统的生理和病理以及与妊娠有关的生理和病理的学科。在妇产科教学中，要始终按照三基（基本理论、基本知识和基本技能）和三严（严肃态度、严格要求和严密的方法）的要求，培养学生的自学能力，要求学生掌握本学科的基础理论、基本知识和基本技能，为作好妇产科医生和进行研究打下良好的基础。在教学过程中，要求教师充分发挥主导作用，授课条理分明，由浅入深，突出重点,结合国内外新动力、新成就、理论联系实际，启发学生独立思考、调动并培养他们分析问题和解决问题的能力。根据教学计划，本学科教学理论课授课时数。 女性生殖系统解剖 1 女性生殖系统生理 2 妊娠生理 1 妊娠诊断 1 产前保健 1 正常分娩 3 自然流产 1.5 妊娠高血压疾病 2 异位妊娠 1.5 晚期产后出血 1 妊娠合并心脏病 2 产力、产道、胎位异常 2 产后出血 2 外阴及阴道炎症 0.5 宫颈炎症 1 盆腔炎症 1.5 宫颈癌 1.5 子宫肌瘤 1.5 卵巢肿瘤 2 妊娠滋养细胞疾病 2 功能失调性子宫出血 1 闭经 1 子宫内膜异位症 1 计划生育 2 总计 36学时 　　　 女性生殖系统解剖 教学目的要求熟悉女性外、内生殖器官解剖了解盆腔血管，淋巴及神经的分布。熟悉女性骨盆的形态与分娩有关的解剖特点。骨盆底的解剖。熟悉女性生殖器官邻近器官的邻近器官的-O轴是如何调节月经周期的? 哪些检查能够提示女性体内性激素分泌状态？ 妊娠生理 教学目的与要求: 熟悉卵子受精、受精卵的输送、发育、着床的过程。 熟悉胎儿的生长发育及其生理特点。 掌握胎盘的形成及其功能,了解羊水的来源及功能.。 掌握妊娠期母体的生殖系统、乳房、血液、心血管系统及泌尿系统的变化特点。 教学内容: 复习受精和受精卵的发育和着床过程. 重点讲解胎盘、胎膜、脐带和羊水的形成与胎盘功能。 一般介绍羊水的来源、代谢、容量、性状、成份与功能。 重点讲解妊娠期母体的生殖系统、血液、心血管系统及泌尿系统的变化特点。 一般介绍妊娠期母体其他系统的生理特点。 教学方法 利用模型、标本或其他电化教材介绍受精、受精卵着床、胚胎发育、胚胎及不同孕期的胎儿、胎盘、脐带, 以及临床示教孕妇体态、皮肤、乳房、阴道、宫颈等变化现象。 复习思考题: 妊娠期母体循环系统发生了哪些变化? 妊娠诊断 教学目的与要求: 掌握早期、中期及晚期妊娠的诊断方法并了解其原理。 掌握胎产式、胎先露和胎方位的定义及判定。 教学内容: 详细讲解早期妊娠的诊断方法及原理,包括临床表现、妊娠试验、黄体酮试验、基础体温测定及超声检查及其应用。 详细讲解中期及晚期妊娠的诊断方法,包括临床表现、超声检查、胎心音听诊等方法及其应用。 重点讲解胎产式、胎先露和胎方位的种类及其判定。 教学方法 实物介绍妊娠试验、胎心音听诊仪及B型超声、不同时期孕妇的示教。 复习思考题: 试述早期妊娠诊断方法有哪些? 如何诊断早期妊娠? 产前保健 教学目的与要求: 熟悉产前检查和围产医学的重要意义和内容。了解产科病志的书写，孕产期系统的保健管理。熟悉产科检查的方法。围产医学的概念。孕期监护的意义。产科检查方法，包括腹部检查、骨盆测量（外测量和内测量）、阴道检查，肛诊。绘制妊娠图。熟悉妊娠高血压疾病的病因分类及临床表现和诊断方法。 异位妊娠 教学要求: 熟悉异位妊娠的定义和分类。 了解输卵管妊娠的高危因素。 掌握输卵管妊娠早期诊断的方法及急症处理。 熟悉不同类型异位妊娠的处理原则，异位妊娠药物治疗的适应证及方法。 教学内容: 了解异位妊娠的定义、分类及高危因素。 掌握异位妊娠病因、病理及转归。 重点掌握输卵管妊娠早期诊断方法:血及尿自-HCG测定,超声显像及腹腔镜检查。掌握输卵管妊娠破裂型的诊断,后穹窿穿刺的价值及操作注意点；诊断性刮宫的意义及价值。 了解输卵管妊娠与流产、黄体破裂、盆腔炎的鉴别诊断. 重点介绍输卵管妊娠的治疗原则及方法。 教学方法: 课堂讲授与临床示教，采用病例讨论及幻灯、录像等.对早期诊断结合鉴别诊断及抢救病例进行分析及讨论。放映异位妊娠的腹腔镜诊断及手术录像。 复习思考题: 如何诊断异位妊娠? 异位妊娠辅助检查的临床意义? 异位妊娠药物治疗的原理、适应证及方法？ 妊娠合并心脏病 教学要求： 掌握妊娠合并心脏病时心脏病与妊娠二者间的相互影响。 掌握影响母儿预后的因素。 掌握妊娠合并心脏病的处理。 教学内容: 讲解心脏病孕妇的妊娠、分娩与其疾病之间的影响。 重点讲解影响母儿预后的因素。 介绍妊娠期恃有的心脏病一一围产期心肌病。 重点讲解妊娠合并心脏病的防治(包括预防和治疗心力衰竭,　包括： ⑴　心脏病患者未妊娠前的处理原则一一重点考虑能否手术纠正或能否胜任妊娠。 ⑵　对心脏病患者妊娠期的