六年级上册科学课件-声音的传播-苏教版.pptVIP

（苏教版）四年级科学上册 声音的传播 空气 空气 声音可以通过空气传播，但无法在真空中传播。 固体、液体能传播声音吗？ 活动： 1、拿出准备好的三只塑料袋。 2、把桌面整理干净，将其中的一只塑料袋平放在桌上，一只耳朵轻轻地巾在袋子上，捂信另一只耳朵。 3、在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻敲桌子或摩擦桌子。 注意： 1、橡皮头铅笔敲击桌面进要尽量控制好 用力大小，轻轻敲击。 2、教室一定要十分安静，用手势交流，并记下自己的感受。 好 中 差 固体 液体 气体 声音在不同物质中的传声效果 声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。 声音是靠介质传播的。在真空中声音不能传播。 介质 声速(米/秒) 介质 声速(米/秒) 纯水 1490 松木 3320 海水 1520 铜 3810 玻璃 5500 钢 5200 空气 340 铅 1190 声音在各种介质的传播速度 NO，声音在真空中无法传播。 有大陨石撞上月球，地球上的人能否听到撞击声？ 拉直”电话线”,一名同学在电话线的一端对着话筒小声说话,另外一名同学在电话线的另一端用听筒接听.然后彼此交换听和说. 声 音 空气 电话绳 空气 人耳 了解历史 你能用你学到 的知识来解释“伏罂而听”所包含的科学道理吗？ 拓展活动 想办法使矿泉水瓶中的豆粒声音变小