作文指导-人物外貌描写课件.pptVIP

形似:年龄、体型、容貌、衣着、姿态 神似：神情 形似+神似=形神兼备 人物外貌描写的最高境界： 什么叫外貌描写？ （1）也称肖像描写,即是对人物的外貌特征(包括人物的年龄、体 型、容貌、衣着、神情、姿态等等)进行描写。 （2）揭示人物的思想性格； （3）表达作者的情感。 三者缺一不可 　　“他/她黑黑的眉毛下一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇。身材适中，穿着一套整洁的校服。” 猜猜他/她是谁？ 诊断：外貌描写模式化，没有突出特征。 　　只见他脸油得发光，长嘴大耳，圆身肥肚，提一柄九齿钉耙。 点评：猪八戒。最大的外貌特点是肥胖。 猜猜他是谁？ 1、那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根胖墩墩的香肠。 2、她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。 贬 褒 揣摩下列句子 第一：抓住人物的外貌特征; 第二：进行外貌描写时要有一定的顺序; 第三：通过外貌描写反映人物的性格特点。 如何进行人物外貌描写？ 外貌描写秘诀 写人其实并不难，只要记住抓特点。外貌描写是关键，高矮胖瘦能看见。五官仪表很重要，眼睛传神最可靠。行动衣着和语言，写人样样是重点。心理活动表思想，灵魂靠它指方向。请你记住这些话，写好作文人人夸。 老师的话： 　　自然界中没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的人，我们在进行外貌描写时一定要抓住人物独有的外貌特征，并按照一定的顺序进行描写。 外貌描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，突出文章的中心思想。其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。 小沈阳 一：仔细观察这几幅图，任选一幅进行外貌描写。 50-100字。 张飞 课后作业：我的同学 要求（100字左右）： （1）观察班级同学的体貌，选择其中一个作为描写的对象，运用所学的知识，描写他（她）的外貌。 （2）写完后让你的朋友猜猜他（她）是谁。 寄语： 祝每一位同学都能用一双慧眼， 去发现生活中的真、善、美！