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2011年《静安教社联骨干队伍动力建设项目》 “公益热心人”、“公益带头人”评选申报表 2011年上半年《静安教社联骨干队伍动力建设项目》的分项目--“公益建设项目”评选标准，经网上公示无异议。现经项目领导小组建议，理事会研究决定：2011年下半年“公益建设项目”评选项目为公益热心人、公益带头人。本次评选旨在宣传静安教育社会组织中热心于公益事业的先进人物和事迹，发扬公益精神，树立公益榜样。 本次评分由三部分组成：公益活动基本情况为50分；公益案例为35分，特色加分为15分，总分为100分。评选为“公益热心人”中的优秀者，将入围“公益带头人”。由联合会组织专家进行最终评定。 申报人： 申报人所在单位： 职 务： 手机联系方式： 公益活动基本情况：50% 1、2011年参加各类赈灾募捐和社会公益活动次数： A. 1-2次 B. 3-4次 C. 5次及以上 2、自己在公益活动中所扮演的角色： （多选） A. 志愿者、联络者 B. 实施、管理者 C. 发起人 3、2011年所参加的公益项目涉及的区域： （多选）(申报时请另附详细说明) A. 本校 B. 本区 C. 本市及以上 4、2011年所参加的公益项目涉及的人员数量： A. 50人以下 B. 50-100 C.100以上 5、个人已获得公益类的各项奖项或荣誉称号数： (申报时请另附证书复印件) A. 1项 B. 2项 C. 3项及3项以上 6、2010年和2011年中所参加过的公益类培训次数： (申报时请说明：时间、主题、单位) A. 1次 B. 2次 C.3次及以上 7、2011年中带头发起的公益项目数： (申报时请另附公益计划书) A. 1个 B. 2个 C. 3个及以上 8、2011年中个人投入、募集公益资金金额： (申报时请另附资金来源等详细说明) A. 1000-3000元 B. 3000-5000元 C. 5000元以上 9、2011年所参与的公益活动中服务对象种类数： (申报时请另附说明：种类、人数) A. 1种 B. 2种 C. 3种及以上 10、对于阶段性的公益活动结束之后，保持继续关注的频率： (申报时请另附详细说明) A. 偶尔 B. 经常 C.定时 公益案例：35% 选取一件令你印象最为深刻的公益活动，从自身角度出发，简述公益活动心得。（请注明活动时间、地点、主题、内容、主办方）（字数不限） 特色加分：15% 学校意见： 单位（签章） 教社联意见： 单位（签章） 专家组意见： 单位（签章） 公益活动基本情况模板 1、2011年参加各类赈灾募捐和社会公益活动次数： B A. 1-2次 B. 3-4次 C. 5次及以上 2、自己在公益活动中所扮演的角色： A、C A. 志愿者、联络者 B. 实施、管理者 C. 发起人 2010年4月2日，作为志愿者，参加了由静安白领驿家和上海慈善基金会静安分会主办的情系云南赈灾捐水活动。 2010年6月22日，作为发起人，组织开展公益讲座“如何写好软性文章”。 2011年1月22日 “静安区社会组织党员奉献月主题日活动暨第三届社区公益节”。1月22日静安区社会组织党员奉献月主题日活动暨第三届社区公益节静安区社区服务中心1月22日静安区社会组织党员奉献月主题日活动暨第三届社区公益节 公益案例模板 注意力障碍与学习困难儿童康复训练项目近年来注意力障碍和学习困难儿童存在高发态势，据有关数据显示在校就读的小学生中注意力障碍儿童和学习困难儿童的比例已经高达10—15%（数据来源为市教委调查数据）。其中严重者达5%以上，这些儿童目前除了药物治疗还需要针对性的康复训练和心理治疗，而目前能够提供