宁夏大学新华学院教职工分类考核办法（试行） .DOC

宁夏大学新华学院教职工分类考核办法(试行) 为进一步加强教职工队伍建设，充分调动教职工工作的积极性和创造性，不断强化教职工出色完成工作目标任务、履行岗位职责的意识和创造良好业绩的能力，客观、公正地评价教职工的德才表现和工作实绩，完善科学合理的教职工评价体系，结合学院实际，特制订本办法。 一、考核原则 （一）坚持客观公正、民主公开、实绩至上的考核原则和高效、实用的考核方式； （二）以岗位职责所规定的工作目标任务为主要依据，按照综合评价与分项评价相结合的原则，将考核实效落到实处。 二、考核对象 （一）学院在册教职工（其中院领导暂按宁夏大学有关规定进行考核）。 （二）参加考核人员分学院中层、行政管理岗（含工勤岗）、教师岗和辅导员岗四类进行考核。 （三）访学、进修、攻读学位人员的考核，在考核期间出具所在单位对本人学习、进修、攻读学位的学习成绩和表现材料，以此作为考核依据确定等次。 （四）借调、挂职到外单位的教职工，学院依据教职工所在借调、挂职单位出具的表现材料作为考核依据确定等次。 三、考核时间 根据学院统一安排，每学期考核一次，一年考核两次。考核期分上半年年中考核和下半年年终考核； 四、考核组织 （一）学院考核领导小组统一负责考核工作，考核领导小组由院领导、教职工代表组成，考核领导小组办公室设在人事处。 （二）各部门成立3—5人组成考核小组，组长由部门负责人担任，考核小组中教职工代表应占1/3以上。考核小组成员名单报考核领导小组审定。 （三） 考核职责 1.学院考核领导小组职责： （1）组织、指导、监督考核工作，执行考核程序； （2）研究处理考核工作中出现的问题，监督考核过程的真实性和透明度； （3）审定考核结果。 2.部门考核小组的主要职责： （1）负责组织本部门教职工（含外出攻读学位、进修访学、挂职人员）的考核； （2）结合本部门实际情况，量化考核细则，规范考核流程，做到客观公正，初步确定人员考核等次； （3）填写考核各类表格，完成考核总结。 五、考核内容及方式 （一）学院中层考核 1.考核内容：从德、能、勤、绩四方面，重点考核工作实绩。 （1）德：指政治立场、思想作风、职业道德、社会公德、法制观念、组织纪律观念、品德修养等方面的情况。 （2）能：指政策水平、调查分析能力、决策能力、独立处理事务能力、组织协调能力、应变适应能力、创新能力等。 （3）勤：指劳动纪律、出勤率、工作态度、敬业精神、工作责任心、协作配合等。 （4）绩：指完成工作的数量、质量、效益、成绩及对学院建设发展做出的贡献。 2.考核方式：学院中层考核成绩由“学院考核领导小组评分（权重30%）、中层干部互评（权重40%）、本部门教职工评分（权重30%）”三项考核成绩综合得出。 (二)行政管理岗（各职能处室所有工作人员及各教学单位、教辅单位行政管理岗及工勤岗人员） 1.考核内容 考核内容包括思想政治素质和工作纪律、工作任务完成情况、民主测评三个方面。思想政治素质和工作纪律实行减分制，工作任务完成情况、民主测评实行加分制。其中，学办主任的考核由学生处主要负责，所在系配合完成，学生处评分占总成绩的60%，所在系评分占总成绩40%。教职工发表论文及获得各种奖励者，可在考核评优时同等条件下优先考虑。 2.考核方式 思想品德素质和工作纪律：总分为30分，其中，思想政治素质10分、工作纪律20分。每旷工半天扣3分，事假5天（含）以内不扣分，5天以上每1天扣0.5分，可累计扣分。既有旷工又有事假的，分别扣分，扣分上限为20分。此项由部门考核小组根据教职工日常表现和考勤情况进行打分； 工作任务完成情况：总分为40分，其中重点工作完成情况为10分，常规工作完成情况为30分。各部门根据本部门工作安排和个人岗位职责进行细化，此项由部门考核小组打分； 民主测评：总分为30分。测评被考核人的团队协作精神（20分）和沟通协调能力（10分）。此项由本部门教职工相互打分。 （三）教师岗（专业主任教师和专职专任教师） 1.考核内容：教学和科研工作。 2.考核方式： 由各教学单位考核小组依据相应考核指标（附件1、附件2），根据其履职情况进行评价。 自评，被考核人根据岗位职责规定的工作任务及个人工作实际，总结成绩，发现问题，查找原因并提出解决的办法。自评仅作为教学单位考核的依据,不计入教学单位考核权重。 由各教学单位组织实施，教务处指派专人对考核过程进行监督。 （四）辅导员岗 1.考核内容：包括思想政治素质与工作纪律、团队协作与贡献、管理学生数量与模块工作实绩、学生日常管理实绩四个方面。 2.考核方式 （1）思想政治素质与劳动纪律方面（10分） 此测评项主要测评辅导员的思想政治素质及遵守劳动纪律情况。通过过程记录，由辅导员所在系考核小组依据辅导员的思想政治素质及遵守劳动纪律情况