2016-2017小学第一学期教学工作计划.docVIP

20?16?——?20?17?小学?第一?学期?教学?工作?计划? ? 一?、指?导思?想 ? ? 本?学期?的教?学工?作以?市、?区“?义务?教育?三级?课程?整体?建设?一体?化课?程方?案”?为指?导，?以“?做润?泽生?命的?教育?，让?每一?个生?命都?精彩?”的?办学?理念?为引?领，?以课?程改?革为?抓手?，以?课程?重构?为路?径，?以级?部制?建设?为契?机，?立足?于校?本教?研，?借助?骨干?教师?团队?，全?面展?开小?组合?作学?习和?润泽?生命?课堂?特质?的实?践与?研究?，切?实提?高课?堂教?学实?效。? ? ?我们?以激?发学?生学?习兴?趣、?培养?师生?良好?习惯?为切?入点?，强?化巩?固教?育教?学常?规，?深入?研究?学生?课堂?学习?行为?，促?进学?生各?项能?力的?提高?，促?进教?师业?务的?提升?。全?方位?提升?学校?办学?水平?，为?回龙?观地?区的?居民?提供?最优?质的?教育?服务?。 ? ? 二?、重?点工?作及?措施? ? ?（一?）抓?教师?言行?，促?规范?化管?理 ? ? 没?有规?矩不?成方?圆。?本学?期，?我们?的常?规工?作重?在教?学过?程的?规范?化管?理。? ? ?1、?加强?教学?常规?管理?，规?范教?师言?行 ? ? （?1）?新学?期，?我们?这样?备课? ? ?课改?的目?的旨?在关?注课?堂，?激发?兴趣?，减?轻学?生课?业负?担。?教师?备课?要遵?循课?改原?则，?注重?质量?。教?师要?严格?按照?课程?计划?备课?、上?课，?没有?教案?不能?走进?教室?上课?。教?案要?严格?按照?要求?去写?，共?享教?案要?有复?备课?才能?使用?。上?学期?末查?阅教?师教?案时?发现?有些?老师?的共?享教?案过?于雷?同，?缺少?复批?，更?有一?些学?科组?的教?师为?了期?末上?交，?呈现?的教?案是?新打?印的?。 ? ? 本?学期?，为?了充?分体?现课?前备?课，?让备?课、?写教?案不?再流?于形?式，?我们?对教?师撰?写教?案进?行了?调整?。 ? ? 教?案撰?写分?为两?部分? ? ?☆磨?课留?痕迹? ? ?1、?工作?三年?以内?的青?年教?师（?含三?年）?，上?交三?次磨?课教?案，?其中?一次?为手?写。?一次?磨课?教案?指的?是备?一个?教学?内容?，几?次在?同轨?班级?试讲?的过?程。?（举?例说?明）?磨课?教案?要呈?现出?磨课?的过?程。?最终?上交?至少?在三?个班?磨课?的教?案（?及磨?课体?会及?反思?。反?思可?围绕?教学?设计?调整?对自?己触?动最?大的?一点?来写?）。? ? ?2、?工作?四至?二十?年的?教师?，上?交两?次磨?课教?案。? ? ?3、?三级?骨干?及参?加工?作二?十年?以上?教师?，上?交一?次磨?课教?案。? ? ?☆常?规有?复批? ? ?1、?语文?、数?学教?师手?中备?有《?教材?全解?》其?他科?目教?师手?中的?教参?有详?尽的?教案?，老?师们?可以?借鉴?，但?借鉴?的同?时要?将自?己的?想法?复批?在空?白处?。学?期末?，学?科主?管要?对教?师的?常规?教案?进行?检查?，并?将结?果纳?入学?期末?考核?中。? ? ?2、?有些?学科?没有?这样?详尽?的教?学参?考，?则继?续沿?用以?前的?电子?备课?制度?，上?交教?案数?量与?上学?期相?同。?骨干?教师?10?篇，?其他?教师?20?篇。?切记?教案?雷同?。如?有雷?同则?按没?有备?课对?待。? ? ?（2?）新?学期?，我?们这?样走?进教?室 ? ? 凡?事，?细节?决定?成败?！教?师要?规范?自己?的言?行，?严格?按照?作息?时间?，在?预备?铃响?时带?好上?课所?需教?学用?具提?前走?进教?室，?做好?上课?准备?。 ? ? 课?改要?求我?们向?课堂?要效?率，?课堂?上的?每一?分钟?都耽?误不?得。?不要?因为?自己?的准?备不?足、?盲目?而耽?误学?生的?时间?。一?二年?级在?专业?教室?上课?的教?师要?在预?备铃?响前?到班?级去?接学?生，?确保?学生?的上?课时?间。?级部?主任?、师?傅教?师，?尤其?要关?注年?轻教?师的?举动?，对?于年?轻教?师的?细节?之处?做不?到位?的给?予指?导，?防微?杜渐?。 ? ? （?3）?新学?期，?我们?这样?对待?学生? ? ?教育?是等?待更?是陪?伴，?教育?无小?事，?对于?学生?所犯?的错?误，?我们?要理?智对?待。?每一?个孩?子都?有享?受课?堂每?一分?钟教?育的?权利?，不?要因?为犯?错随?意耽?