七年级班主任下学期工作计划1.docVIP

七年?级班?主任?下学?期工?作计?划1? ? 本?学期?，本?人仍?担任?七（?2）?的班?主任?，通?过上?学期?观察?，学?生的?基础?差异?较大?，学?生的?学习?热情?不高?，不?但学?习成?绩不?够理?想，?而且?行为?习惯?也很?差，?纪律?观念?淡薄?，自?控能?力差?，后?进生?较多?。因?此，?作为?一名?班主?任，?我更?应该?努力?去调?动学?生的?学习?积极?性，?时刻?注意?一些?后进?生的?发展?动向?，帮?助他?们克?服学?习上?和生?活上?的困?难。?根据?班级?的情?况，?本学?期我?的工?作计?划如?下：? ? ?一、?培养?良好?的班?风 ? ? 强?化班?级的?总体?奋斗?目标?，以?班训?为指?针，?使同?学们?振奋?精神?，共?同为?班级?的未?来努?力奋?斗，?形成?“班?荣我?荣，?班耻?我耻?”的?观念?，增?强班?集体?的凝?聚力?。培?养学?生的?“主?人翁?”意?识，?人人?争做?班级?的小?主人?。抓?好班?级一?日常?规，?抓好?自习?课纪?律，?提高?课堂?效率?。利?用班?会等?课余?时间?，对?学生?进行?行为?习惯?的养?成教?育。?作为?班主?任，?本人?要做?到早?上早?到教?室、?平时?多去?教室?，及?时纠?正学?生的?不良?习惯?，尽?快养?成良?好的?行为?规范?，逐?步形?成守?纪、?进取?、勤?奋的?班风?。 ? ? 二?、加?强班?级管?理，?培养?提高?班干?部的?管理?能力? ? ?首先?，鼓?励并?要求?大家?严格?遵守?《中?学生?日常?行为?规范?》，?重点?从提?高学?生树?立文?明意?识做?起，?从小?事做?起，?建立?更加?良好?的行?为习?惯和?心理?习惯?。要?求学?生力?争做?到不?迟到?、不?早退?、不?旷课?，积?极参?加学?校组?织的?各项?活动?，为?班争?光。?养成?良好?的生?活习?惯，?保持?周围?环境?的整?洁卫?生，?也保?持个?人的?卫生?和服?饰整?洁。?开学?初，?及时?召开?班会?，明?确本?学期?的目?标，?要求?学生?树立?强烈?的责?任感?，要?在学?习及?做人?中都?体现?出积?极性?和先?进性?。 ? ? 其?次，?严格?要求?班干?部在?知识?、能?力上?取得?更大?进步?，在?纪律?上以?身作?则，?力求?从各?方面?给全?班起?到模?范带?头作?用；? ? ?三、?做好?个别?学生?的教?育工?作。? ? ?面向?全体?学生?，分?类施?教。?加强?对后?进生?的辅?导，?要从?关心?、爱?护每?个学?生的?角度?出发?，全?面了?解、?关心?学生?。及?时了?解学?生的?心理?变化?，掌?握他?们成?长道?路上?的发?展情?况。? ? ?在组?织学?生开?展集?体活?动的?同时?，注?意对?学生?进行?个别?教育?工作?。对?于班?级里?一些?较特?殊的?学生?，他?们或?是智?力有?问题?，或?是学?习差?，或?是性?格孤?僻，?或是?顽皮?捣蛋?爱拿?别人?的东?西。?做好?这些?特殊?学生?的教?育工?作。?具体?做法?如下?： ? ? 对?于个?别学?生的?教育?，保?持正?确的?态度?，做?到思?想上?不歧?视，?感情?上不?厌恶?，态?度上?不粗?暴。?对后?进生?要一?分为?二，?善于?发现?后进?生身?上的?积极?因素?，特?别是?要注?意培?养后?进生?的自?尊心?和自?信心?，做?到动?之以?情，?晓之?以理?。教?育个?别生?首先?要找?出个?别生?特殊?在什?么地?方，?有的?学生?学习?成绩?不理?想，?有很?强的?自卑?感，?造成?性格?孤僻?，不?和群?。有?的是?精力?过剩?，人?很聪?明，?而班?级生?活对?他来?说很?不满?足，?在缺?乏正?确引?导的?情况?下就?会搞?出“?恶作?剧”?。总?之，?对个?别学?生要?区别?对待?，对?症下?药，?因材?施教?。定?期与?学生?谈心?交流?，了?解学?生的?思想?动态?，及?时疏?导解?决学?生的?问题?。 ? ? 四?、及?时了?解学?情：? ? ?经常?与科?任教?师取?得联?系，?准确?把握?各学?科学?生对?知识?的掌?握情?况。?因材?施教?，重?点在?抓基?础知?识上?下功?夫，?以促?进全?班成?绩的?平稳?、扎?实地?上升? ? ?五、?对学?生进?行法?制安?全教?育 ? ? 对?学生?的法?制安?全教?育要?做到?：时?时处?处都?得讲?、时?时处?处都?得做?。如?果发?现问?题及?时处?理，?及时?上报?，想?尽办?法把?问题?隐患?控制?在萌?芽状?态，?把影?响和?损失?降到?最低?点。?尤其?是学?生校?外安?全和?校内?休息?时间?