七年级英语上学期工作总结.docVIP

七年?级英?语上?学期?工作?总结? ? 这?是我?进入?观音?山的?第一?年。?对于?我这?样一?个初?出茅?庐的?年轻?人，?接手?初一?年的?教学?工作?，可?以说?是机?遇与?挑战?并存?。机?遇在?于，?从初?一年?起步?阶段?开始?教学?，有?利于?整体?把握?初中?英语?教学?的整?体脉?络，?了解?初中?英语?教学?在不?同年?级的?特点?及教?学策?略。?挑战?在于?，刚?刚毕?业的?我，?要面?对一?群小?我十?几岁?的学?生，?还要?传授?给他?们知?识，?不仅?需要?合理?的教?学方?法，?更需?要辛?勤的?付出?。不?过我?还是?很感?激有?这样?的机?会，?和一?群单?纯的?学生?，一?起学?习一?起成?长。?这一?个学?期的?教学?工作?，有?成就?，也?有不?足…?… ? ? 刚?开始?的一?个月?，由?于还?没适?应教?师的?角色?，对?学生?也不?够了?解，?一直?用自?己的?标准?来要?求学?生，?我认?为很?简单?的东?西也?要求?学生?必须?要掌?握。?后来?才明?白，?学生?是刚?刚接?触，?或者?是初?步接?触英?语，?他们?在英?语方?面的?学习?能力?和学?习基?础肯?定和?我差?很多?，我?不能?忽视?这一?点而?要求?每个?学生?和我?一样?学好?英语?。一?开始?，每?天教?的内?容，?就要?求学?生去?复习?，去?背，?但是?却没?告诉?学生?怎么?复习?，怎?么背?，导?致第?二天?的小?测很?不理?想。?而我?一直?认为?是学?生不?认真?造成?的，?一直?责怪?学生?。因?此学?生也?认为?真的?是自?己不?会学?英语?，才?会学?不好?。在?一次?年段?统一?的单?元考?之后?，发?现我?任教?两个?班级?的成?绩与?其他?平行?班有?很大?的差?距，?才认?识到?问题?的严?重性?。和?我的?师傅?以及?几个?老师?沟通?后，?才明?白：?教学?生不?仅仅?是教?知识?，更?要教?学习?知识?的方?法。?因此?在之?后的?教学?过程?中，?我会?渗透?各种?英语?学习?的方?法和?记忆?的方?法和?策略?，引?导学?生提?高学?习的?效率?。并?且降?低对?学生?的期?望，?每天?只要?求掌?握当?天重?点的?单词?和句?子，?当天?学习?，当?天掌?握，?当天?落实?。通?过这?样的?调整?，在?期中?考的?时候?，我?所任?教的?两个?班级?与其?他班?级的?差距?明显?减小?。如?此看?来，?正确?的心?态，?科学?合理?的教?学方?法，?是教?育的?关键?。真?的是?印证?了那?句话?：没?有教?不会?的学?生，?只有?不会?教的?老师?。 ? ? 另?一点?需要?反思?的是?两个?班级?的差?异给?我带?来的?困扰?。刚?开学?的时?候，?感觉?八班?的课?堂过?于活?跃，?因为?会有?几个?人会?很大?声很?积极?的回?答问?题，?有时?候一?激动?不举?手就?七嘴?八舌?的开?始讲?了。?这样?的情?况经?常导?致课?堂不?受控?制，?经常?在上?课的?过程?中要?提醒?他们?注意?不要?影响?别人?，降?低自?己的?音量?，并?且要?举手?发言?。而?另外?一个?班的?学生?，刚?开学?的时?候认?为他?们非?常聪?明，?非常?乖，?上课?也非?常顺?利，?因为?基本?上每?个人?都会?很认?真的?听讲?，很?少有?人会?突然?打断?课堂?。但?是经?过一?段时?间的?教学?之后?，渐?渐觉?得两?个班?的整?体氛?围有?很大?的区?别。?七班?的氛?围更?成熟?稳重?一点?，因?为成?绩好?的学?生也?不爱?发言?，上?课经?常都?是默?默的?听课?，而?成绩?较差?的学?生大?多不?敢发?言，?因为?怕答?错。?这样?就造?成了?一个?问题?，上?课的?时候?有时?候提?出一?个问?题，?竟没?人主?动回?答，?需要?点名?回答?。甚?至有?时候?进行?课堂?游戏?互动?的时?候，?因为?有的?学生?不愿?意开?口，?导致?游戏?无法?进行?下去?。八?班的?氛围?更加?活跃?，积?极。?不管?是课?堂的?问答?互动?，还?是游?戏互?动，?都能?很积?极的?参与?，每?个人?都有?很高?的积?极性?。在?与几?个老?师探?讨之?后，?更加?明确?了在?教学?设计?的进?行区?别化?的必?要性?。要?针对?两个?班级?的学?习特?点，?有区?别的?设计?教学?活动?。两?个班?级动?静有?别，?在备?课的?时候?就要?充分?考虑?两个?班的?特点?。七?班的?教学?活动?更趋?向于?引导?他们?进行?思考?，在?充分?的思?考之?后再?回答?问题?。这?样有?利于?发展?他们?的思?维能?力，?提高?思维?的逻?辑性?和准?确性?。而