七年级生物下学期工作总结.docVIP

七年?级生?物下?学期?工作?总结? ? 本?学期?，为?了适?应新?时期?教学?工作?的要?求，?认真?学习?有关?新课?程教?学改?革的?课程?标准?。从?各方?面严?格要?求自?己，?结合?本校?的实?际条?件和?学生?的实?际情?况，?勤勤?恳恳?，兢?兢业?业，?使教?学工?作有?计划?，有?组织?，有?步骤?地开?展。?为使?今后?的工?作取?得更?大的?进步?，现?对本?学期?教学?工作?作出?总结?，希?望能?发扬?优点?，克?服不?足，?总结?检验?教训?，继?往开?来，?以促?进教?学工?作更?上一?层楼?。 ? ? 一?、认?真备?课 ? ? 备?课不?但备?学生?而且?备教?材备?教法?根据?教材?内容?及学?生的?实际?，设?计课?的类?型，?拟定?采用?的教?学方?法，?并对?教学?过程?的程?序及?时间?安排?都作?了详?细的?记录?，认?真写?好教?案。?每一?课都?做到?“有?备而?来”?，每?堂课?都在?课前?做好?充分?的准?备，?并制?作各?种利?于吸?引学?生注?意力?的有?趣教?具，?课后?及时?对该?课作?出总?结，?写好?教学?后记?，并?认真?按搜?集每?课书?的知?识要?点，?归纳?成集?。 ? ? 二?、 ?增强?上课?技能?，提?高教?学质?量 ? ? 在?课堂?上特?别注?意调?动学?生的?积极?性，?加强?师生?交流?，充?分体?现学?生的?主作?用，?让学?生学?得容?易，?学得?轻松?，学?得愉?快；?注意?精讲?精练?，在?课堂?上老?师讲?得尽?量少?，学?生动?口动?手动?脑尽?量多?；同?时在?每一?堂课?上都?充分?考虑?每一?个层?次的?学生?学习?需求?和学?习能?力，?让各?个层?次的?学生?都得?到提?高。? ? ?三、? 虚?心请?教其?他老?师。? ? ?在教?学上?，有?疑必?问。?在各?个章?节的?学习?上都?积极?征求?其他?老师?的意?见，?学习?他们?的方?法，?同时?，多?听老?师的?课，?做到?边听?边讲?，学?习别?人的?优点?，克?服自?己的?不足?，并?常常?邀请?其他?老师?来听?课，?征求?他们?的意?见，?改进?工作?。 ? ? 四?、 ?真批?改作?业 ? ? 布?置作?业做?到精?读精?练。?有针?对性?，有?层次?性。?为了?做到?这点?，我?常常?到各?大书?店去?搜集?资料?，对?各种?辅助?资料?进行?筛选?，力?求每?一次?练习?都起?到最?大的?效果?。同?时对?学生?的作?业批?改及?时、?认真?，分?析并?记录?学生?的作?业情?况，?将他?们在?作业?过程?出现?的问?题作?出分?类总?结，?进行?透切?的评?讲，?并针?对有?关情?况及?时改?进教?学方?法，?做到?有的?放矢?。 ? ? 五?、 ?做好?课后?辅导?工作?，注?意分?层教?学。? ? ?在课?后，?为不?同层?次的?学生?进行?相应?的辅?导，?以满?足不?同层?次的?学生?的需?求，?避免?了一?刀切?的弊?端，?同时?加大?了后?进生?的辅?导力?度。?对后?进生?的辅?导，?并不?限于?学习?知识?性的?辅导?，更?重要?的是?学习?思想?的辅?导，?要提?高后?进生?的成?绩，?首先?要解?决他?们心?结，?让他?们意?识到?学习?的重?要性?和必?要性?，使?之对?学习?萌发?兴趣?。要?通过?各种?途径?激发?他们?的求?知欲?和上?进心?，让?他们?意识?到学?习并?不是?一项?任务?，也?不是?一件?痛苦?的事?情。?而是?充满?乐趣?的。?从而?自觉?的把?身心?投放?到学?习中?去。?这样?，后?进生?的转?化，?就由?原来?的简?单粗?暴、?强制?学习?转化?到自?觉的?求知?上来?。使?学习?成为?他们?自我?意识?力度?一部?分。?在此?基础?上，?再教?给他?们学?习的?方法?，提?高他?们的?技能?。并?认真?细致?地做?好查?漏补?缺工?作。?后进?生通?常存?在很?多知?识断?层，?这些?都是?后进?生转?化过?程中?的拌?脚石?，在?做好?后进?生的?转化?工作?时，?要特?别注?意给?他们?补课?，把?他们?以前?学习?的知?识断?层补?充完?整，?这样?，他?们就?会学?得轻?松，?进步?也快?，兴?趣和?求知?欲也?会随?之增?加。? ? ?六、? 积?极推?进素?质教?育。? ? ?目前?的考?试模?式仍?然比?较传?统，?这决?定了?教师?的教?学模?式要?停留?在应?试教?育的?层次?上，?为此?，我?在教?学工?作中?注意?了学?生能?力的?培养?，把?传受?知识?、技?能和?发展?智力?、能?力结?合起?来，?在知?识层?面上?注入?了思?想情?感