空乘121市场调研实施方案.docVIP

民航及铁路企业市场调研指导书 （12级空中乘务专业适用） 江苏信息职业技术学院 旅游管理教研室 2014年3月10日 实践教学是高职课程教学方式的生命线，实训则是实践教学的核心环节。《市场调查》作为旅游管理、空中乘务等各专业的专业课，按照市场调查活动的过程特点，进行内容整合，设计实训环节与实训内容，创造“543”课程建设模式，即设置五大部分内容，重点培养学生四大基本能力，实现三个升华。从基础性、示范性、典型性、启发性、综合性、应用性、创新性等诸多视角设计实训内容，从听、看、读——到说、写、用，实现从认识—到设计—到实施的一到运用的一体化训练，突出实用性、操作性与可评价性。 第一部分 实训目的与方式 一、实训的目标与任务 ㈠实训的目标 市场调查重点培养学生五大基本能力：调查方案设计能力、调查资料收集、整理与分析能力、调查报告撰写能力和与调查对象沟通的能力。实现从认识—到设计—到实施的一到运用的一体化训练。 （二）实训的任务 (基础性训练。通过网络对相应知识进行全面梳理、归纳比较，侧重训练对各种基础知识、基础方法和基本技能的理解、巩固，并力争加深。 (启发性训练。通过示范性、典型性案例分析，实现举一反三、触类旁通之功效，达到开发智力、启迪思维、激发创造的目的。 (创新性训练。通过综合与应用，在培养学生分析问题、解决问题能力基础上，训练学生的创新能力。 二、实训的主要方式与方