九年级物理下学期教学工作计划.docVIP

九年?级物?理下?学期?教学?工作?计划? ? 一?、学?情分?析 ? ? 本?学期?我继?续教?三个?班，?初三?六班?59?人，?初三?九班?50?人，?初三?十班?53?人。?总的?特点?来讲?，三?个班?的学?生成?绩有?差别?，由?于学?生对?学习?物理?有一?种执?着的?追求?；随?着年?龄的?增长?学生?们的?思想?能力?已由?具体?的形?象思?维向?抽象?思维?过渡?，由?表象?向内?部延?伸；?分析?问题?的能?力也?在不?断提?高，?他们?能懂?得一?个问?题、?一种?现象?不单?从一?个方?向去?思索?，而?是多?角度?、多?侧面?去寻?求答?案。?从上?学期?的期?末物?理成?绩来?看，?这三?个班?的成?绩较?好，?在年?级中?处于?上游?水平?，这?就决?定了?本学?期的?工作?任务?非常?艰巨?。同?时由?于学?生思?维维?能力?、认?识水?平、?学习?基础?等发?展不?平衡?，导?致有?些学?生的?物理?成绩?很差?，历?次的?考试?都不?理想?，这?就给?教学?增加?了一?定的?难度?。做?为一?名教?师，?应该?要看?到学?生积?极的?一面?，对?于消?极的?一面?要扬?长避?短，?采取?有效?措施?努力?提高?整个?班级?的物?理教?学成?绩。? ? ?二、?教学?内容?分析? ? ?①重?点难?点：?内能?和比?热容? ②?各章?节特?点：?物理?知识?涉及?的面?很广?，基?本概?念、?理论?更是?体现?在不?同的?教学?内容?中。? ③?总复?习中?要使?学生?对每?个部?分中?的知?识，?按知?识结?构进?行归?类、?整理?，形?成各?知识?点之?间的?联系?，并?扩展?成知?识面?，做?到基?本概?念牢?固掌?握，?基本?理论?相互?联系?，如?：在?对速?度这?一知?识进?行复?习的?时候?，就?可以?把研?究得?到这?一物?理概?念的?思想?方法?迁移?到密?度、?功率?、等?其它?物理?概念?的形?成过?程中?去，?举一?反三?，即?要做?到“?书越?读越?厚（?知识?内容?多）?──?书越?读越?薄（?概括?整理?、总?结）?──?知识?越来?越丰?富”?，这?样才?能在?考试?时思?维敏?捷，?得心?应手?。 ? ? 三?、教?学目?标 ? ? 1?. ?每一?个学?生能?将教?材中?的所?有实?验进?行熟?练地?操作?，使?他们?基本?上具?有一?般物?理知?识的?操作?能力?； ? ? 2?. ?学生?具有?一定?的分?析问?题和?解决?问题?的能?力，?对多?各种?类型?的计?算题?目，?能运?用多?种途?径进?行解?答；? ? ?3.? 学?生能?运用?所的?物理?知识?去解?答生?活和?生产?中的?实际?问题?的能?力要?得到?提高?； ? ? 初?三年?级是?初中?学生?在校?的最?关键?一年?，每?个学?生都?想在?最后?能考?上一?个理?想的?高一?级学?校，?作为?教师?就是?要尽?可能?的帮?助他?们走?好这?一步?，在?“以?学生?为本?”，?这样?一个?教学?理念?下，?对本?学期?的物?理教?学作?出如?下的?计划?： ? ? 1?. ?在教?学中?体现?“以?学生?为本?” ? ? 在?课堂?教学?中要?有意?识地?教给?学生?“怎?样发?现问?题”?、“?怎样?提出?问题?”、?“怎?样研?究问?题”?、“?怎样?分析?问题?”、?“怎?样反?思”?、“?怎样?交流?”等?等。?使学?生成?为学?习的?主人?，而?教师?则变?成学?习的?组织?者和?引导?者。? ? ?2.? 课?堂教?学中?注意?三维?目标?的教?育 ? ? 在?教学?中就?更要?突出?“三?基”?的训?练，?要狠?抓基?础知?识、?基本?技能?、基?本方?法。?要在?基础?知识?的训?练基?础上?，进?行基?本技?能的?训练?，进?行基?本方?法的?渗透?。对?基本?技能?的训?练要?贯穿?于整?个物?理教?学的?全过?程，?要针?对不?同的?学生?进行?不同?的训?练，?同时?要帮?助学?生总?结物?理学?的基?本研?究方?法，?如：?“控?制变?量法?”、?“等?效法?”、? “?类比?”、?“模?型”?等。? ? ?3.? 加?强演?示和?学生?实验? ? ?初中?物理?教学?以观?察、?实验?为基?础。?观察?自然?界中?的物?理现?象、?进行?演示?和学?生实?验，?能够?使学?生对?物理?事实?获得?具体?的明?确的?认识?，观?察和?实验?，对?培养?学生?的观?察和?实验?能力?，实?事求?是的?科学?态度?，引?起学?习兴?趣都?有不?可替?代的?重要?作用?。因?此，?教学?中要?加强?演示?和学?生实?验 ? ? 4