九年级历史上学期教学计划.docVIP

九年?级历?史上?学期?教学?计划? ? 一?、指?导思?想 ? ? 以?“三?个代?表”?的重?要思?想为?指导?，贯?彻落?实《?国务?院关?于基?础教?育改?革与?发展?的决?定》?，全?面推?进素?质教?育，?培养?四有?一代?新人?，本?期九?年级?历史?不仅?传授?基础?知识?，还?要向?学生?进行?思想?品德?教育?，增?强环?保意?识和?培养?环保?能力?。 ? ? 二?、教?学目?标 ? ? 继?续增?强学?生对?历史?的学?习兴?趣，?使学?生掌?握重?要的?历史?事件?，历?史人?物，?历史?现象?，理?解重?要的?历史?概念?，把?握不?同历?史时?期的?基本?特征?及其?发展?趋势?。培?养学?生识?图、?读史?料的?分析?能力?，引?导学?生学?会收?集、?整理?和运?用相?关的?历史?学习?材料?，启?发学?生对?历史?事物?进行?想象?、联?想和?分析?、综?合、?比较?、概?括等?认知?活动?。注?重培?养学?生的?创新?意识?，以?及与?他人?合作?和参?与社?会实?践活?动的?能力?。增?强学?生的?民族?自豪?感和?爱国?主义?情感?，弘?扬世?界各?民族?的优?秀文?化，?完成?中国?历史?九年?级上?册的?历史?教学?任务? ? ?三、?学生?情况?分析? ? ?本学?期我?担任?九年?级2?个班?的历?史教?学，?九年?级学?生正?处于?感性?认识?向理?性认?识的?过渡?阶段?，经?过二?年的?历史?学习?，掌?握了?一定?的历?史基?础知?识、?合作?技巧?及自?主探?究学?习的?能力?，但?大部?分学?生还?没有?掌握?科学?的学?习方?法，?掌握?的基?础知?识和?基本?能力?也不?扎实?。 ? ? 四?、教?材分?析 ? ? 本?学期?所授?的内?容是?人教?版的?世界?历史?，其?中包?括世?界古?代史?和世?界近?代史?两部?份，?教科?书由?单元?和课?组成?。每?一个?单元?为一?个学?习主?题，?每一?个学?习主?题下?分若?干课?。本?册共?四个?单元?，共?二十?五课?。第?一 ?单元?是世?界古?代史?部份?，又?分上?古和?中古?史，?第二?至第?四单?元是?世界?近代?史部?份。?由文?化课?和活?动课?两种?课型?组成?，以?课为?单位?。每?课课?文由?正文?、图?、表?、资?料、?注释?、阅?读与?思考?、看?图学?史、?历史?比较?以及?课文?中思?考题?和课?后练?习等?组成?。其?中正?文紧?扣教?学大?纲目?标要?求，?可作?为课?堂教?学应?完成?的基?本任?务。?其余?内容?，可?根据?学生?具体?情况?，提?出不?同的?教学?目标?与要?求。? ? ?五、?教学?措施? ? ?1、?认真?钻研?新课?程教?学目?标和?要求?，认?真备?好每?节课?，明?确重?点、?难点?，在?传授?知识?的基?础上?，进?行思?想教?育和?能力?培养?。 ? ? 2?、教?学方?法要?灵活?多样?，讲?究教?学技?能和?教学?艺术?，加?强课?堂教?学的?设计?，增?强趣?味，?幽默?感。?要充?分运?用多?媒体?、历?史地?理、?图画?、图?表，?积极?创造?条件?，以?教学?的直?观性?，调?动学?生学?习历?史的?积极?性和?兴趣?。 ? ? 3?、增?加课?堂容?量，?精讲?精练?，减?轻学?生负?担，?提高?课堂?效率?。做?好课?前准?备工?作，?做好?学生?的导?师。?教会?学生?学习?方法?。在?教学?中注?重改?变学?生的?学习?方式?，从?学生?的实?际出?发，?注意?调动?学生?学习?的积?极性?和创?造性?思维?，使?学生?具有?举一?反三?的能?力;?注重?发挥?学生?的主?动性?，发?散学?生的?思维?,注?重综?合能?力的?培养?,有?意识?的培?养学?生的?思维?的严?谨性?及逻?辑性?,在?教学?中提?高学?生的?思维?素质?。 ? ? 4?、积?极参?加学?校教?研组?的教?研活?动，?反思?教学?中存?在的?不足?，将?教学?中的?点滴?进行?整理?，以?提高?自身?教学?水平?。 ? ? 5?、认?真完?成学?校布?置的?各项?工作?。 ? ? 6?、在?历史?教学?中培?养学?生良?好的?道德?情操?，激?发学?生的?爱国?热情?。 ? ? - 3 -