基于关联规则挖掘的课程设置合理性分析.pdfVIP

2010年lO月 电 脑 学 r3． 第5期 基于关联规则挖掘的课程设置合理性分析 黄秋勇 ‘ 摘 要：利用数据挖掘的方法挖掘出课程之间的相关性，再根据这个相关性去分析 目前的课程设置是否合理，这样可以更科学 地制定教学计 划从 而达到提高教学质量和学生学 习效 果 的 目的． 关键词：课程设置；合理；关联规则 中图分类号：TP399 文献标识码： B 文章编号：1002—2422(2010)05—0057--03 AnalyzeWhether theCurriculum Setting isReasonablebyAssociation RulesM ining HuangQiuyong Abstract： ItcanscientificallyformulateteachingplanSOastoimprovetheteachingqualityandstudentslearningeffectthr- OHgh thefollowingway，mining therelevnaceofcurriculumsbydataminingtonaalyzewhethertheexisting curric— ulum setting isreasonable． Keywords： Curriculum Settin~ Reasonable；AssociationRule 当前机器网络接 口的内容 ，接1：3的全部信息都保存在pc— ap_if结构的链表中；pcap_t pcap_openlive(char device， intsnaplen，intpromise，intto ms，char*ebu0函数获得捕 _ 获网络数据包描述字，将第 3个参数设置为 1，则可将网卡 设置为混杂模式，函数调用成功则返回指定网卡的操作句 柄即实现捕获网络数据包功能。用户可以根据实际需要调 用 intpcap_eompile([~cap_tP，streetbpf_program fp，char 络 *sir， intoptimize，bpLu—int32netmask)函数设置相应的过 图 1监 听系统的总体结构 图 滤条件 ，例如只接收 UDP或TCP数据包，则将过滤字符串 开始 开始 设置成 “ipandtcp”或 “ipandudp”即可f4】。