2017年江苏省宜兴市宜城镇七年级数学下册7.4认识三角形学案2（无答案）（新版）苏科版.docVIP

课题：认识三角形（2） 【学习目标】 1、理解三角形的角平分线、高、中线的概念并掌握其画法。 2、理解三角形三条高、角平分线、中线分别都交于一点。 3、经历观察、操作、推理、交流等活动，进一步发展空间观念、推理能力和有条理表达的能力。 【重点难点】 重点：理解三角形的高、角平分线、中线的定义，并会画三角形的高、角平分线、中线。 难点：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形3条高的交点的不同位置，三角形的角平分线、高、中线都是线段。 【新知导学】 读一读：阅读课本P24-P26 想一想： 1. 橡皮筋的一端固定在△ABC的顶点A处，另一端D从点B出发沿BC方向移动。在这个过程中，线段AD有哪些位置是特殊的？ 2. 三角形有几条高？几条角平分线？几条中线？ 3. 三角形三条高的交点一定在三角形内部吗？ 练一练： 1. 如图: （1）当 = 时，AD是△ABC的中线. （2）当 = 时，ED是△BEC的角平分线. （3）当AD⊥BC时，BD是△ 的高，又是△ 的高. 2. 如图，画ΔABC一边上的高，下列画法正确的是（　 ） A B C D 【知识梳理】 如图， （1）线段AD垂直BC，垂足为D，我们把线段 叫做 △ABC 中 边上的 。 （2）线段AE平分∠BAC交边BC于点E，我们把 线段 叫做△ABC中 的 。 （3）F是△ABC边BC上的中点，我们把线段 叫做△ABC中 边上的 。 2. 三角形的高、角平分线、中线都有 条，都是 （直线、射线、线段），都交于 。 3. 三角形的一条中线把三角形分成 的两个三角形。 【例题教学】 活动一：用量角器画△ABC的角平分线 活动二： （1）用刻度尺画△ABC的中线； （2）如图AF是△ABC 中BC边上的中线，△ABF与△ACF的面积之间有什么关系？ 。 活动三：在下图中，分别画出下列三角形的三条高， 【当堂训练】 1. 三角形的角平分线是 ( ) A、直线 B、射线 C、线段 D、射线或线段 2. 下列说法:①钝角三角形有两条高在三角形内部;②三角形三条高至多有两条不在三角形内部;③三角形的三条高的交点不在三角形内部,就在三角形外部;④钝角三角形三个内角的平分线的交点一定不在三角形内部.其中正确的个数为 ( ) A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 3. 如图: (1)若AF是△ABC的中线,BC=12cm,则BF=CF=____cm. (2)若AE是△ABC的角平分线,则∠BAE=∠EAC=∠____; 若∠BAC=106°则∠EAC=______度; (3)若AD是△ABC的高,则△ABD是______三角形 4. 根据所给图形填空： （1）在ΔABC中，BC边上的高是________. （2）在ΔAEC中，AE边上的高是________. （3）在ΔFEC中，EC边上的高是________. 5. 如图，AD、BE、CF是△ABC的3条中线，若AF=a cm， 则AB= cm；若BC=bcm，则BD= cm；若△ABC 的周长为c cm，则AE+CD+BF= cm。 6. 分别画出图中△ABC的中线AD、角平分线AE和高AF。 【课后巩固】 1.如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点，那么这个三角形是（ ） A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.锐角三角形 2. 如图，∠C=90°，AE=ED，∠EBD=∠DBC，则下列说法中不正确的是 ( ) A．BC是△ABE中AE边上的高 B．BE是△ABD的中线 C．BD是△BEC的角平分线 D．AC是△BEC中BC边上的高 第3题