2017年江苏省常州市武进区中考化学专题讲解 氧气的性质练习(无答案) 沪教版.docVIP

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  • 2017-11-21 发布于河北
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2017年江苏省常州市武进区中考化学专题讲解 氧气的性质练习(无答案) 沪教版.doc

2017年江苏省常州市武进区中考化学专题讲解 氧气的性质练习(无答案) 沪教版

氧气的性质 通常情况下,氧气是一种无色无味的气体,密度比空气略大。氧气不易溶于水。在1.01×105Pa下,-183时为淡蓝色液体,在-218时为淡蓝色雪花状固体。 木炭燃烧:【现象】在空气中保持红热;比在空气中燃烧更旺,发出白光,并放出大量热量,燃烧后生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体——二氧化碳(CO2)。 式:C + O2 CO2 硫燃烧:【现象】硫在空气中燃烧时发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧则更旺,发出明亮的蓝紫色火焰。放出热量,同时生成了一种有刺激性气味的气体——二氧化硫(SO2)。S + O2 SO2 铁丝在氧气中燃烧: 3Fe + 2O2 Fe3O4 【现象】铁丝在空气中不能燃烧,只能烧至红热,但在氧气中能剧烈燃烧火星四射放出大量热生成黑色固体——四氧化三铁(Fe3O4)。 【思考】集气瓶里要预先装少量水或者细沙,为什么? 【答案】防止高温熔化物溅落,炸裂集气瓶底部 实验现象:在氧气中①剧烈燃烧,发出白光②放出热量 ③瓶壁上有无色液滴生成,产生使澄清石灰水变浑浊的气体在空气中产生黄色火焰 文字表达式:石蜡+氧气点燃?水+二氧化碳 ? 【讨论】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样吗?这说明了什么? 【总结】1、物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应,反应的剧烈程度取决于氧气的含量,氧气含量越高(浓),燃烧越剧烈。 2、物质燃烧时有的有火焰,有的会发光,有的会冒烟。一般来说,气体燃烧会有火焰产生;固体直接燃烧产生光或火星;生成物有固体,一般都会产生烟。 以下对氧气性质的描述,错误的是( ) A.通常情况下,氧气是一种无色无味的气体 B.氧气极易溶于水 C.氧气在低温高压时能变为液体或固体 D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体 下列不属于氧气用途的是 A.潜水 B.急救 C.灭火 D.气焊 下列关于氧气的叙述中,属于氧气的化学性质的是( ) A.空气里含有氮气和氧气 B.氧气是一种无色无味的气体 C.氧气液化时变为淡蓝色 D.氧气能支持燃烧,供给呼吸 下列关于氧气的说法不正确的是 A.氧气支持燃烧 B.氧气可以燃烧 C.氧气能跟很多物质发生氧化反应 D.水中的生物能依靠溶解在水中的少量氧气而生存 根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。 图1 铁丝在氧气中燃烧 图2 硫在氧气中燃烧 (1)图1反应的文字表达式为 ,集气瓶中加入液体的作用是 。 (2)图2中的反应现象;集气瓶中加入的液体可能是 ,其目的为________________________。 有三个集气瓶,其中分别盛有空气、氮气、氧气,欲鉴别它们,最好的方法是( ) A.用带火星的木条 B.用燃着的木条 C.倒入澄清石灰水 D.用燃着的硫粉 下列关于燃烧现象的描述,正确的是 A.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 C.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟 D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 【解析】红磷在空气中的燃烧现象是黄色火焰;铁丝在空气中是不能燃烧的;氢气和氧气反应产生的水蒸气的实验现象是大量水雾,白烟是固体小颗粒扩散在体系中。 化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧。记录如下: 实验 实验步骤 实验现象 燃烧反应的化学方程式 A 木炭在空气中燃烧 木炭红热 产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊 _______________________ 木炭在氧气中燃烧 _______________ B ③硫在空气中燃烧 微弱的淡蓝色火焰 产生的气体都有刺激性气味 _______________________ 硫在氧气中燃烧 ________________ 通过A、B两组对比实验的现象,可以得出的规律是: ______________________________________________________________________。 理要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质 在瓶中燃烧可达到目的的是 ( ) A.木灰 B.硫磺

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