2017年江苏省扬州市九年级语文上册 21 醉翁亭记教案 苏教版.docVIP

《醉翁亭记》教学设计 第一课时 教学目标： 1、了解本文作者及写作背景。 2、疏通课文，掌握文中重点文言词语和句子。 3、练习朗读，体会文章骈散结合、错落有致的句式美。 教学过程 一、导入 同学们，我说一个古代的年号，看看你们能联想起哪一宗历史事件。 “庆历四年”——生会想到“滕子京谪守巴陵郡”。滕子京是因为什么事而“谪守巴陵郡”的呢？——参与了范仲淹的政治改革。实际上，这次改革，受贬谪的不止滕子京一个人，范仲淹本人在庆历五年也被贬知邓州。范仲淹改革的另一位支持者，北宋的文学家、史学家欧阳修也在同一年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。范仲淹在被贬谪邓州的第二年，也就是庆历六年，写下了《岳阳楼记》，寄托了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”政治理想；同一年，欧阳修也在滁州写下了千古名篇《醉翁亭记》。 谁还记得“记”是一种什么样的文体？ 明确：“记”是古文中一种以记叙和描写为主要表达方式的体裁，多用来描写作者的旅行见闻。它的取材范围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情的诡异阜盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事件，并表达作者的思想感情。类似的文章有：《岳阳楼记》、《小石潭记》、《桃花源记》等。 说说你们了解的欧阳修吧。 明确：欧阳修，（1007—1072），字永叔，号醉翁，又号六一居士，北宋文学家，史学家，“唐宋八大家”之