2017年江苏省连云港市八年级语文上册第三单元已亥杂诗导学案（无答案）苏教版.docVIP

《已亥杂诗》 总课时：2 分课时：1 课题： 《已亥杂诗》 课型：新授 学习目标：1.有感情的朗读并背诵这首诗。2.品味语言，理解诗歌内容，领悟诗歌的意境。 3.领会作者的爱国之心。 学习重难点：学习目标2、3 学习过程： 知识链接： 1.走进作者 龚自珍，(1792—1841)清代著名思想家、文学家。又名巩祚，字璱人，号定庵，浙江仁和(今杭州)人。清代进步思想家和诗人,是近代史上改良主义运动的先驱之一。 2.《己亥杂诗》是诗人辞官后的杂诗，作于道光十九年（1839）诗人辞官南归，后又北上迎取眷属。往返途中,写了绝句315首。记述了诗人的家世出身、仕官经历、诗友交往、生平著述以及思想感情、革新建议等。课文所选为第五首。 一、浏览学案、明确目标 二、自学 1.默写这首诗并写出大意。 2.一、二句抒写了作者怎样的心境？ 3.怎样理解诗中的“离愁？” 4.为什么说“白日斜”而不是“夕阳斜”？ 5.诗中流露出诗人的两种情感“舍”与“不舍”，想舍的是什么？不舍的又是什么？ 6.这首诗抒发了诗人怎样的情感？ 7.“落红不是无情物，化作春泥更护花”是这首诗的精华所在。请自选一个角度赏析（语言、诗意、情感、哲理） 三、交流 四、评价、点拨。 五、检测。六、总结。 写作背景 道光十九（1839），也就是鸦片战争的前一年，龚自珍已