2017_2018学年高中数学第三章圆锥曲线与方程3.1.1.2椭圆及其标准方程习题课课件北师大版选修2_1.pptVIP

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2017_2018学年高中数学第三章圆锥曲线与方程3.1.1.2椭圆及其标准方程习题课课件北师大版选修2_1.ppt

2017_2018学年高中数学第三章圆锥曲线与方程3.1.1.2椭圆及其标准方程习题课课件北师大版选修2_1

-*- 3.1.1.2 椭圆及其标准方程习题课 1.进一步掌握椭圆标准方程的求法. 2.初步掌握定义法求轨迹方程的思路. 2.焦点三角形 如图所示,椭圆上一点P与椭圆的两焦点F1,F2构成的△F1PF2称为焦点三角形,解关于椭圆中的焦点三角形问题时,要充分利用椭圆的定义,解三角形中的正弦定理、余弦定理等知识.如△PF1F2的面积问题,|PF1|·|PF2|的最值问题. 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 反思两种方法进行比较,可发现利用方法二简化了运算.因此根据已知条件巧设椭圆的标准方程对求出椭圆的标准方程是很重要的,但必须要注意设出参数的取值范围. 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 分析:连接PA,∵点P在线段AQ的垂直平分线上, ∴|PQ|=|PA|. 又点P在半径CQ上,∴|PC|+|PQ|=5,即|PC|+|PA|=5,故点P到两定点距离之和是定值,且该定值大于CA的长度,∴可用椭圆的定义写出动点P的轨迹方程. 题型一 题型二 题型三 题型四 反思用定义法求椭圆的方程,要注意动点到两定点的距离之和为定值且大于两定点间的距离. 题型一 题型二 题型三 题型四 【变式训练2】 已知在△ABC中,A(-3,0),B(3,

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