江苏省兴化顾庄学区三校联考2016届九年级（上）第一次月考语文试卷.docVIP

2015-2016学年江苏省兴化顾庄学区三校联考九年级（上）第一次月考语文试卷 　 一、积累与运用（共30分） 1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 面对浩浩荡荡的时代潮流，面对人民群众过上更好生活的yīn qìe　　期待，我们不能有丝毫自满，不能有丝毫xìe dài　　。 2．下列标点符号使用有错误的一项是（　　） A．在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》． B．怎么可能这样？你说的？没搞错吧？有没有再调查？ C．“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？” D．博鳌亚洲论坛在凝聚亚洲共识、传播亚洲声音、促进亚洲合作方面发挥了重要作用，已成为具有重要影响的经济论坛． 3．下列加点的成语使用有错误的一项是（　　） A．学校开展的“安全教育”活动，让广大师生受益匪浅． B．他们本来个性志趣就不同，分道扬镳实属必然． C．日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件的存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃． D．电影《狼图腾》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评． 4．根据提示补写名句或填写原句。 法不阿贵，　　。 为川者决之使导，　　。 水所以载舟，　　。 　　，屋舍俨然。 《与朱元思书》中和《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也”异曲同工的句子是：　　 ，　　。 然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，　　，　　。 5．名著阅读。 他的身高比其它王公大臣们都高，高出大约我的一个指甲盖那样，仅此一点就足以使看到他的人肃然起敬。他容貌雄健威武，长着奥地利人的嘴唇，鹰钩鼻，茶青色皮肤，面相坚毅端庄，身材四肢十分匀称，举止文雅，态度庄严。他的服装非常简朴，样式介于亚洲式和欧洲式之间，但头上戴了一顶饰满珠宝的黄金顶盔，盔顶上插着一根羽毛。他手握着剑，防止万一我挣脱束缚，他就用剑来防身。这剑大约三英寸长，柄和鞘全是金做的，上面镶满了钻石。他的嗓音很尖，但嘹亮清晰，我站起来也可以听得清清楚楚。 （1）本段文字选自　　国最优秀的讽刺作家　　（人名）《　　》（著作名）。 （2）文段描写的人物是谁？他有怎样的性格特征？ 6．专题与语文实践活动。 （1）“松里云深夏亦寒”描写了山间的物候现象，请结合这句诗中的物候现象分析其蕴含了怎样的物候规律？ 请再写出与上题中所反映物候现象相似的诗句（连续的两句）。 （2）近年来，北极熊食幼熊的案例多次被人发现。科学家称，北极熊利用海冰接近海豹，猎食后积聚过冬所需的脂肪。但现在，哈德逊湾的海冰形成比以往要晚数周，饥饿的北极熊等不及，只好先吃幼熊。节能减排，遏制全球气候变暖，是我们每个人的责任。请为“节能减排”写一句宣传标语（要求至少用一种修辞手法）。 　 二、阅读理解（共60分） 7．阅读范成大的《田舍》，完成下列题。 田 舍 【宋】范成大 呼唤携锄至，安排筑圃忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。 烟火村声远，林菁野气香。乐哉今岁事，天末稻云黄。 【注释】田舍：农家。 筑圃：修筑打谷场。菁：水草。 天末：天边。这里是指稻田一望无际。 （1）下列诗文中所描写的人物活动和本诗相似的一项是　　 A．开轩面场圃，把酒话桑麻 B．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 C．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 D．相随饷田去，丁壮在南冈 （2）综观全诗，诗中到处洋溢着一种“　　”的气息。（请用原诗中的一个词语回答） （3）结合全诗分析“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”一联的作用。 8．阅读杨时的《言默戒》 一文，完成下列各题。 邻之人有鸡夜鸣，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予曰：“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？”予告之曰：“夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不鸣非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉？若夫时然后鸣，则人将赖汝以时夜也，孰从而烹之乎？”又思曰：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。” 【注】时夜：司夜，指打鸣报晓。时，掌管。 （1）解释下列句中加点词的意思。 恶其不祥 　　 一鸡旦而不鸣 　　 或旦而不鸣 　　 皆足取祸也 　　 （2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是　　 例句：未可言而言 A．佣者笑而应曰（《陈涉世家》） B．夺而杀尉（《陈涉世家》） C．收而攻蕲（《陈涉世家》） D．而戍死者固十六七（《陈涉世家》） （3）用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。 夫 鸡 鸣 能 不 祥 于 人 欤 （4）用现代汉语翻译下列句子。 人之言默，何以异此？ 译文：　　 黄发垂髫，并怡然自乐。（《桃花源记》） 译文：　　 （5）邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理？ 9