推进高校就业指导工作的基本路径——基于辅导员的视角.pdfVIP

2010年 9月 内蒙古师范大学学报 (教育科学版) Scp，2010 第 23卷 第9期 JournalofInnerMongoliaNormalUniversity(EducationalScience) V01．23 No．9 推进高校就业指导工作的基本路径 — — 基于辅导员的视角 。 李 玲 1，熊群荣 2 (1．海南师范大学 生命科学学院，海南 海 口 571158；2．中国传媒大学 南广学院，江苏 南京 211172) 摘 要：当前。大学生就业形势非常严峻，就业指导工作已成为高校学生工作的重要内容。辅导员作为高校就业 指导工作的重要力量，提高辅导员就业指导工作的理论水平和实践能力，具有重要的现实意义。从辅导员的视角出 发，针对严重制约辅导员科学开展就业指导工作的四个方面突出问题，提出一些推进辅导员就业指导工作科学化的 基本路径。 关键词：辅导员；就业指导；路径 中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1671—0916(2010)09—0072--．02 1．不完善的就业指导工作机制是制约辅导员 一 、 辅导员在高校就业指导工作中的意义 积极开展就业指导工作的首要问题。(1)高校对辅 随着高等教育从 “精英化”教育向“大众化”教 导员在就业指导工作中的职责规定不明确。目前在 育转型，高校毕业生人数逐年增多，就业形势愈来 各种规定及文件 中没有 明确辅导员在就业指导工 愈严峻。面对新形势带来的新挑战，高校十分注重 作中的职责范围。辅导员干好干坏一个样，缺乏有 开展学生的就业指导工作，培养大学生就业主体意 效的考核与奖励机制 1J【。(2)辅导员在当前的就业指 识和职业生涯规划意识，增强大学生 自主就业的能 导机制中主要作为就业指导中心与毕业生的桥梁， 力。目前，各高校都设立了就业指导服务机构，将辅 协助就业指导中心完成就业工作，其角色定位不明 导员纳入到就业指导教师队伍中来，以发挥辅导员 朗。(3)高校 目前缺乏对辅导员就业指导务实有效 在就业指导工作中的重要作用。辅导员处在学生工 的工作培训。而且，高校对于如何增强辅导员的就 作第一线，是最直接深入到学生中的就业指导老 业指导操作技能缺乏理论研究，使得辅导员独立开 师，他们对学生的个性、能力素质等都有一定的把 展诸如职业咨询等专业性工作缺少理论支撑。 握，这有利于开展全程化、个性化就业指导。而开展 2．思想观念滞后是制约辅导员科学开展就业 就业指导工作同时利于辅导员实现向专业化、专家 指导工作的根本问题。在长期的工作实践中，高校 化发展 ，辅导员具有推进就业指导工作的内在动 就业指导工作更多被作为非专业化的常规行政工 力。因而，推进高校就业指导工作必须发挥辅导员 作去推行，常停留在讲解就业政策、分析就业形势、 队伍的积极作用。 收集就业信息、传授求职技巧等方面。目前，在高校 就业指导工作中表现出来的思想观念滞后 ，突出表 二、制约辅导员科学开展就业指导工作的突出问题 现在以下六个方面：重毕业年级学生就业指导，轻 辅导员在就业指导工作中具有重要作用。但 低年级学生就业指导；重就业行政管理事务，轻就 是，当前高校中存在着严重制约辅导员科学有效地 业咨询与职业指导；重团体就业指导，轻个性化就 开展就业指导工作的突出问题。 业指导；重就业教育，轻职业生涯规划教育；重就业 收稿 日期： 2010-0