第一篇 绪 论2.ppt

绪 论;教学目标:;一、中医理论的主要特点;2）功能活动的整体性;人体; 例如：肝火： 传心 —— 心肝火旺 —— 烦躁易怒 传肺 —— 肝火犯肺 —— 胁痛咯血 入胃 —-肝火犯胃 —— 脘痛泛酸、呕血;4) 诊断上的整体观;5）、在治疗上的整体观; 2、人与自然界的统一性 人生活在一定的自然，社会环境中，人要适应自然和社会环境的变化才能生存。当然，人又会反过来影响社会和自然环境。所以，人与自然，社会环境是一个统一的整体。 ; 1)、人和自然界的统一性(天人相应观) ① 四季气候对人体的影响 ②昼夜晨昏对人体的影响 ③地区方域对人体的影响 人所住地区的不同，对人体生理，病理，体质的影响也不同。;①四季气候对人体的影响;②昼夜晨昏对人体的影响;2）、病理变化的整体性;3）、诊断上的整体观;3、人与社会环境的统一性 良好的社会环境、有力的社会支持、融洽的人际关系，可使人精神振奋、勇于进取、有利于身心健康。而不利的社会环境、紧张的人际关系，可使人的精神压抑或紧张，影响身心健康等;例如： 社会进步——物质，精神生活丰富——促进人类健康 社会动荡，环境污染——发病率高，病死率高——危害人类健康 ;（二）辨证论治;病——是指有特定病因、发病形式、病机、发展规律和转归的一种完整过程。如感冒、痢疾、疟疾、麻疹、哮喘、中风等。 症——是指疾病的具体单个临床表现，即症状。 如发热、咳嗽、头痛、眩晕、等。 证——是指在疾病发展过程中某一阶段的病理概括。包括病因、病位、病性和邪正关系等内容，反映了疾病发展过程中该阶段病理变化的本质特征。 ;辨证——将四诊（望、闻、问、切）所收集的资料、症状和体征，通过分析、综合，辨清疾病的原因、性质、部位和邪正关系，概括、判断为某种证。 论治——是根据辨证的结果，确定相应的治疗法则和方药 ;2、辨病和辨证的关系;3、证同治亦同，证异治亦异;同病异治：指同一种疾病，由于发病的时间、地区及患者机体的反应性不同；或处于不同的发展阶段，所表现的证就不同，因而治法也就不一样。 异病同治：指不??的疾病，在其发展过程中，由于出现了相同的病机，因而也就可以采用同一种方法来治疗。 ;二、中医基础理论的主要内容;（二）中医对正常人体的认识;（三）、中医对疾病的认识;（四）、中医养生和治病原则;治疗：用于疾病之后，是尽可能快地使疾病痊愈和减轻病人痛苦的手段； 治疗的原则：早治防变、治病求本、扶正驱邪、调整阴阳、调理气血、调理脏腑和因时、因地、因人制宜。;END！