1 高―开学第―课+初高中英语衔接课程1--国际音标(堂哥亲测版).ppt

Life English 每日八省吾身 Did I recite words today?（今天我背单词了吗？） Did I read aloud today? （今天我大声朗读了吗？） Did I do some reading today?（今天我阅读了吗？） Did I listen to the tape today? （今天我听英语录音了吗？） Did I finish the homework today? （今天我完成作业了吗？） Did I go over the lesson today? （今天我复习功课了吗？） Did I prepare for tomorrow’s lesson today? （今天我预习功课了吗？） Did I try communicating in English today? （今天我用英语交流了吗？） Homework：  Review what we reviewed today Review the word list of Junior English Book1. Do the preparation of five exercise books. 初高中英语知识衔接课程 第一讲 国际音标 英语国际音标表（48个） 元音（20个） 单元音 长元音 /i:/ /?:/ /u:/ /?:/ /ɑ:/ 短元音 /?/ /?/ /?/ /?/ /??/ /e/ /?/ 双元音 合口双元音 /e?/ /a?/ /??/ /??/ /a?/ 集中 双元音 /??/ /e?/ /??/ (Good pronunciation leads to good spoken English . Good pronunciation makes memorizing words quickly.) 辅音（28个） 轻辅音 /p/ /?t/ /?k/ /f/ /θ/ /s/ 浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ 轻辅音 /ts/ /?/ /t?/ /tr/ /?h/ 浊辅音 /dz/ /?/ /d?/ /dr/? /r/ 鼻音 /m/ /n/? /?/? 半元音 /w/ /j/ 边音 /?/ Remember: practice makes perfect! 国际音标 Part Ⅰ 语音 第一讲 国际音标 一、语音知识 1．英语共有_____个音素，分为_____音和_____音两大类。元音有20个，分为____元音和____元音。辅音有_____个，按声带振动情况分为_____辅音和_____辅音。英语音素中半元音音素是_____和_____，鼻音是_______________。 2．英语中元音字母有____个，它们分别是__________，一个半元音字母是____。元音字母在重读开音节中发________________，在重读闭音节中发_______。 48 元 辅 单 双 28 浊 清 /w/ /j/ /m/、/n/、/?/ 5 a e I o u y 字母的名称音 短音 二、国际音标 三、 读音方法 在学习字母在单词中的读音时有三种方法，第一种是去尾法，有九个，b、d、c、p、t、v、z、j、k。比如：能根据读音把b分成两个音标/b//i /，去尾顾名思义，就是把最后一个音去掉，第一个音，就是在单词中的发音；第二种是掐头法，有六个，f、l、m、n、s、x。比如f能根据读音把f分成两个音标/e/、/f/，把第一个音去掉就是在单词中发音；第三种就是对比法，就是把字母在单词中的发音和在汉语拼音中的发音对比，有五个：g、h、y、w、r。我们可以发现，这五个音和拼音中的音很相似，所以可以这样记。 第二讲 拼读规则 ?一、音节及音节的划分 1．音节的定义：音节由音素组合而成。一个元音加上一个或几个辅音即可构成一个音节，一个元音也能构成一个音节。某些辅音也能与其他辅音构成音节。 2．音节构成 A：一个元音和一个或多个辅音可以构成一个音节， 如：be/bi /；big/bIɡ/ B：一个元音可以构成音节，如 about/?′ba?t/，I/aI/ C：成音节即由辅音和成节音/l/，/m/，/n/，/?/构成的音节，如：button/′b?tn/ 3．音节的分类 A：开音节：指以发音的元音字母结尾的音节或元辅e 结构 如：go/g??/；photo/′f??t??/；cake/keIk/；like/laIk/ B：闭音节：以辅音字母结尾(r，w，y除外)，同时只有一个元音音素的音节，如：bag/b?ɡ