2012高考语文二轮复习——扩展语句.ppt

[专题解说]　扩展语句是将结构简单、内容贫乏、表达欠具体、描写欠生动的语句、话题或词语扩充得丰富、充实、鲜明、形象。它要求考生必须具备丰富的知识和联想、想象能力和驾驭语言的能力。 压缩语段就是对一段话或者一个长句进行提炼或概括，使原来的段落或句子的主旨更显露、更明朗。压缩语段主要考查学生辨析筛选信息和概括归纳内容要点的能力。; 多年来，广东高考一直没有单独设题考查扩展语句。对压缩语段的考查，2008年之前每年必考，2009年开始，也不再单独设题考查对文字语段的压缩。这种动向值得考生关注，在二轮复习中，考生可根据自己的实际情况，对本专题合理投入复习时间。 ;考点一;;[思路要清晰] 解题时，首先要理解所给的每个词语的意思，特别是比较新的词语，如“给力”“雷人”等；然后展开联想，从词义的角度思考相关内容，比如如果使用“给力”一词，就需要联想哪些内容是“给力”的等。最后挑选出词语，按照一定的逻辑关系，写出语句流畅、结构严谨的语段。;[答题要规范] (示例一)粉丝对自己偶像的膜拜表现在行为上已经足够雷人了，可他们仍觉得还不够给力，看来想怡然自得地做粉丝也难。 (示例二)什么样的人生最给力？于山重水复处怡然自得，在柳暗花明处美不胜收，也能在普通平凡里活出些妙趣横生的滋味来。;评分标准：能够选用4个词语，准确理解所选词语的意思，连词成段，并创设一定的情景，且语意完整、合乎情理、符合字数要求即可得满分。如果词语选用不全，词语运用不当，语段缺乏中心、无逻辑性，出现语病，超过字数，都要酌情扣分。;[考生甲];[考生乙]; (2010·湖北高考)请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过50字。(4分);[答题要规范] 洗完衣服的少女们拎着水桶，踏着月色，从婆娑的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽喳喳地打闹着归来。;评分标准：在题干要求字数范围内，扣住“竹喧”“归”“浣女”三个关键词进行合理想象，展开描述给2分，运用一定的修辞手法，语言生动给2分，字数不符合要求扣1分。;[考生甲];[考生乙]; (2007·重庆高考)有人说：“有时候拥有善良比拥有真理更重要。”请根据这句话的意思，续写一段文字。要求：续写的话与引文衔接自然，语言通顺。字数在70至90之间。(6分);[答题要规范] (示例一)拥有真理，常会将错误掀翻在地，永世不得抬头；拥有善良，则会包容一切错误，使之改过自新。拥有真理，常会使少数人孤独；拥有善良，则会使天下人成一家。 (示例二)拥有善良，拥有爱，试着理解对方的内心，试着原谅他的过错，你的天空会变得更晴朗。一个学生总是顶撞老师，老师并未过分训斥说教，而是倾注更多关心，于是，一段友情拉开序幕。因此，善良有时真的比真理更重要。;评分标准：围绕话题，说理透彻，表述连贯、得体即可得满分，如果偏离话题，上下文不衔接及语言欠通顺则要酌情扣分。;[考生甲];[考生乙];扩展语句的答题策略 第一步：看清要求，明确重点 做题时，要注意两看：一看题干是否有规定的或隐含的情境、话题、主题等，扩展时要紧扣这些内容去扩展；二看是否有陈述对象、感情倾向、修辞手法、论证方法、表达方式等要求，扩展时不要有遗漏。 审题时一定弄明白命题者所提出的要求。这类要求有两个层面：一是显性要求，二是隐性要求。; 所谓“显性要求”，是命题者在题干中明确限制扩展时必须具备的条件。诸如：以什么为重点，运用什么样的修辞手法或表达方式，要补充什么内容，要求多少字数等。 所谓“隐性要求”，是指在题干中没有明确提出和具体限制而隐含在所提供的具体语境中的要求。如体现什么样的感情色彩，应该表现什么样的情、景和理等。这是考生容易忽视的地方，而答案正确与否，又与此息息相关，这些要求往往需要考生自己根据题目所提供的语境去揣摩。;第二步：联想想象，巧用方法 联想和想象是扩写的灵魂。要严格按照题干要求，展开合理的联想和想象，以保证扩展的具体而生动。;扩展的方式有多种，可重点运用以下几种方法：;方法;方法; 当然，任何一种方法的使用都不是孤立的，以上方法常常综合使用，并且不局限于哪一种类型的扩展题。另外，从表达技巧的角度而言，采用表达方式(记叙、描写、议论、抒情)、修辞手法(比喻、拟人、夸张、排比、对比等)也是扩展语句时必不可少的方法，只不过表达技巧往往和上面的集中方法融合在一起，以达到扩展时文质兼美、富有底蕴的效果。;第三步：修改完善，誊写答案 先在草稿纸上将答案写出来，然后根据需要或要求将写好的答案作修改，避免病句、错字等。最后将修改好的答案用工整的字体誊写在答题纸上。; 值得一提的是，不要因为扩展语句考查得少