山东省聊城市高唐县第二实验中学七年级数学下册 11.2 积的乘方与幂的乘方导学案（新版）青岛版.docVIP

积的乘方与幂的乘方 学习目标 1．经历探索积的乘方的运算法则的过程，进一步体会幂的意义． 2．理解积的乘方运算法则，能解决一些实际问题． 学习重点 ：积的乘方的运算 学习难点 ：熟练运用积的乘方进行运算 学习过程： 一、预习导航： 1、计算下列各式： （1） （2） （3） （4）（5） （6） 2、a2·a3＝a5，也就是说：__________________________________________。 即am·an＝am＋n(m、n为正整数)。 二：典例分析 1、计算： 2、计算： 3、计算： 4、（1）(ab)2 = (a b) ? (a b) = (a a) ? (b b) = a ( )b( ) （2）（ab）3＝______________＝________________ ＝ a ( )b( )； （3）（ab）4＝_______________＝____________ ＝ a ( )b( )。 概括 （ab）n＝(ab) (ab) (ab)… (ab) ＝ aaaa…a ? bbb…b ＝_______ （ab）n ＝ a nbn （n为正整数） 结论：积的乘方，等于各个因式的乘方的积 三、基础练习： 计算下列各题：（一定要细心啊） （1） （2） （3） （4）（－a）3＝（ ）3?a3＝__________ 挑战自我：逆用性质进行计算： (1)24×44×0.1254＝＿＿＿＿＿＿ (2)(－4)2002×(0.25)2002＝＿＿＿＿ (3) 2 3 × 5 3 ＝＿＿＿＿＿ (4) 2 8 × 5 8＝＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、达标测试，巩固提高： 1、下列计算正确的是（ ） A 　B．C．　 　D． 的结果是( ) Ａ. B. C. 　 D. 3.计算： 4、计算： 5、已知，求的值 6、求的值 7、若 ， 求的值 8、已知球的体积公式是V=4/3пR3，V表示球的体积，R表示半径。地球的半径约为6×103千米，那么它的体积大约是多少？ 五：分层作业，发展个性 1、 必做题：教材82页习题1题 2、选做题：教材82页2题 第25课时11.2积的乘方与幂的乘方(2) 学习目标：1、经历探索幂的乘方运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力。 2、了解幂的乘方与积的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题。 学习重点：会进行幂的乘方的运算。 学习难点：幂的乘方法则的总结及运用。 一：预习导航： 1、积的乘方的运算公式是 ， 文字表达是 。 2、计算：= （0.75a）3·（a）4 3、自读课本80—81页的例3前内容，了解球体积的公式，思考根据乘方的意义来解决= × × ==。 二：典例分析 1引导学生观察： 64表示________个_____相乘.(62)4表示_________个___________相乘. a3表示_______个______相乘.(a2)3表示_________个___________相乘. 在这个练习中，要引导学生观察，推测(62)4与(a2)3的底数、指数。并用乘方的概念解答问题。 2、（62）4=_____×_____×____×______=_________(根据am·an=am+n)=__________ （33）5=_____×_______×_______×________×_______=__________=__________ （a2）3=_______×_________×_______=__________=__________ （am）2=________×_________=__________ =__________ （am）n=______×____×…×_____×____=_______=_______ 即 （am）n= _________(其中m、n都是正整数) 通过上面的探索活动,发现了什么?幂的乘方,底数__________,指数__________. 例2 × 例3. ÷ 三：基础练习： 1、计算下列各题： （1）（103）3 （2）[（）3]4 （3）[（－6）3]4