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江苏省丹阳市第三中学九年级英语上册学案:9A U3 Integrated skills
【学习目标】
1.Get information from one’s introduction and write it down.
2.Get information from the dialogue.
3.Complete a survey.
4.Learn to talk about one’s problems and give advice.
【课前预习】
翻译词组
一名尖子生___________________________________
尽某人最大努力做_________________________________
取得小的进步___________________________________
不去注意___________________________________
擅长___________________________________
跑得快___________________________________
讨厌游泳___________________________________
称呼她书虫___________________________________
嘲笑某人___________________________________
复习___________________________________
她最喜欢的学科___________________________________
似乎更高兴___________________________________
【学习过程】
Step1:Presentation
From a student’s problem to Sue’s problem
Step2.Listening
Pre-listening:Read Sue’s introduction and fill in the blanks on Page 43
as many as possible.
Play the tape recorder. Let the students listen to Sue’s introduction
without any stop for the first time in order to get general understanding
of the passage.
Step3:Practice
The teacher can ask the students some questions to see if they have
completely understood the passage.
Step4: Speak up
Millie is very worried these days because her penfriend in the USA
has’t replied to her.She asks Amy for help.Listen to dialogue on
Page 45 and try to answer the following questions:
【当堂训练】
一.根据句义写单词
1. I think his favorite subject is ___________(化学).
2.Millie _________(几乎不) understood the importance of keeping healthy.
3.The teacher _________(说起) this in class just now.
4.Mary is called a _________(书呆子) by her classmates.
5. Can you ________(发音) all the new words now?
6.Don’t be angry. You should be ________(骄傲) of your schoolwork.
7.It is good for us students to read English ________(大声地) every morning.
8.Thank you for your letter and your_________(宝贵的) advice.
9. The harder you study, the greater ________(进步) you will make.
10.He is a top student, but he is not good at __________(体育).
【课后提升】
一.词的正确形式填空
二.选择题
( )1.T
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