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地理事物和现象的评价 主讲人 郑珈辰 　高考地理综合题的设问，一般有以下类型 ： 1. 特征问题 ； 2. 分布规律 ； 3. 成因问题 ； 4. 区位问题 ； 5. 评价问题 ； 6. 措施建议问题 ； 7. 影响意义问题 。 【真题再现】 【2013 ·全国】阅读资料并结合所学知识，回答问题。 新疆轮台(位置见下图)盛产小白杏。原来，杏肉食用，杏核 弃之。某年，浙江义乌某瓜子商经反复试验，研究出炒制此 种杏核的方法，其杏仁口味上佳。 （1）评价轮台 种植瓜果的自然 条件 。 （8分） 【真题再现】 【2015 ·山东文综】36. （26分）阅读材料，回答问题 有植物界 “活化石”之称的海岸红杉，生长快，寿命长，树 形高大，材质优良，是世界上最有价值的树种之一。海岸红杉适 合生长的温和、湿润、多雾的环境中。目前，原生海岸红杉仅分 布于美国西海岸。图7为美国原生海岸红杉分布区及周边区域图， 图8为杭州和阿克塔的气温变化曲线图与降水量柱状图。 （3）对照阿克塔 的气候特征 ，评 价杭州海岸红杉 生长的气候条件 。 （6分） 【真题再现】 【2013 ·北京文综】30. 读下图,回答下列问题。 （3）与南岛相比， 说出北岛经济发展 的地理条件优势。 （12分） 1.直接评价类 要求直接评价某个地理事物或现象 ，包括评价地 理事物 的影响、区位条件或发展条件 ，设 问中一 般有 “评价” “分析利弊”等关键词 。 2.限定条件评价类 给出限定条件 ，比如 “与 ××相比，评价其优势或 者不足”或 “从 ××方面进行评价”。 【答题模板】 直接评价类, 一般从两方面进行分析： ① 从有利和不利两个方面来辩证阐述，针对 优势和不足进行全面论证； ② 从多角度分析利弊。评价影响类问题可以从对 社会经济与生态环境等的影响加以评价 ;区位问题 或发展条件评价类问题，可从自然条件和社会经济 条件两个方面去分析。 【例题1】 【2016 ·浙江文综】37. 根据下列材料，完成 （1）- （3）题。 （26分） 图1为我国西南部分地区略图。 有利：水能资源丰富、筑地便利 不利：筑地不便利、地理位置 有利条件： 地形起伏大，河流落差大； 降水丰富